当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0343秒)

为您推荐: title中国少数民族古籍总目提要 壮族卷 中国少数民族古籍总目提要 title中国少数民族古籍总目提要 纳西族卷 续修四库全书总目提要 云南少数民族古籍珍本集成 四库全书总目提要

  • 中国当代设计全集 第11 工业类编 机具篇 【艺术】

    张明山,杨明朗,邱珂主编2015 年出版314 页ISBN:9787100117814

    中国当代设计全集》中的工业类编?机具篇,以当代的机械类工具为研究对象,挑选了新中国成立以来具有代表性、典型性的150个案例,采用图文并述的方式对生产工具的设计特点进行研究分析,图片分析主要从所选生产工...

  • 中国当代设计全集 第3 平面类编 装帧篇 【艺术】

    杨志麟主编2015 年出版330 页ISBN:9787100117739

    精选的150个设计作品是改革开放前(1949年至1977年),改革开放后(1978年至1999年),新世纪(2000年至今)三期的具代表性的作品,较为集中地反映出社会变化、思潮变迁所带动的设计潮变迁及设计文化的逐步形成。透过这....

  • 中国古代文学作品选 第5 第2版 【文学】

    郁贤皓主编;钟振振,张采民副主编2015 年出版331 页ISBN:9787040428926

    本书为修订版教材。本书第一版为郁贤皓主编的六本《中国古代文学作品选》简体字版,是普通高等教育“九五”国家级重点教材。此次修订在原有基础上对作品的选目、释读等进行修改完善,更多地吸收近年研究新成...

  • 中国古代文学作品选 第3 第2版 【文学】

    郁贤皓主编;钟振振,张采民副主编2015 年出版419 页ISBN:9787040431698

    本书为修订版教材。本书第一版为郁贤皓主编的六本《中国古代文学作品选》简体字版,是普通高等教育“九五”国家级重点教材。此次修订在原有基础上对作品的选目、释读等进行修改完善,更多地吸收近年研究新成...

  • 中国古代文学作品选 第6 第2版 【文学】

    郁贤皓主编;钟振振,张采民副主编2015 年出版314 页ISBN:9787040427646

    本书为修订版教材。本书第一版为郁贤皓主编的六本《中国古代文学作品选》简体字版,是普通高等教育“九五”国家级重点教材。此次修订在原有基础上对作品的选目、释读等进行修改完善,更多地吸收近年研究新成...

  • 中国古代文学作品选 第4 第2版 【文学】

    郁贤皓主编;钟振振,张采民副主编2015 年出版365 页ISBN:9787040431704

    本书为修订版教材。本书第一版为郁贤皓主编的六本《中国古代文学作品选》简体字版,是普通高等教育“九五”国家级重点教材。此次修订在原有基础上对作品的选目、释读等进行修改完善,更多地吸收近年研究新成...

  • 中国近代思想家文库 陶行知 【哲学宗教】

    余子侠编2015 年出版537 页ISBN:9787300207025

    陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),本名陶文濬,汉族,在金陵大学毕业,因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行,后认为“行是知之始;知是行之成”,又改名为行知,中国著名教育家。其一生都献身于中国新式教育......

  • 课本中的美丽中国 小学 最好的学习在路上 【历史地理】

    《亲历者》编辑部编著2015 年出版214 页ISBN:9787113195243

    《课本中的美丽中国(小学)》一书是将旅游与学习融为一体的游教结合的书籍。本书的每一个景点都是从小学语文课本中撷取而来。既是对课本知识的补充,又是对课外知识的拓展。小学分册紧扣小学生天真烂漫和爱玩...

  • 中国近代思想家文库 宋教仁 【哲学宗教】

    郭汉民,暴宏博编2015 年出版407 页ISBN:9787300207216

    宋教仁(1882年4月5日-1913年3月22日),字遁初,号渔父,汉族,湖南桃源人。伟大的民主革命先行者、中华民国的主要缔造者,民国初期第一位倡导内阁制的政治家。中华民国临时政府唐绍仪内阁的农林部总长,国民党的主要......

  • 中国现代文学编年史 1895-1949 第1 1895-1905 【文学】

    刘勇,李怡总主编;胡福君,陈晖本主编2015 年出版302 页ISBN:9787503955525

    编年史,是以时间为经、以事件为纬的历史记录方式。中国现代文学编年史,记录了1895年至1949年之间的文学大事,是对该时期文学脉络的细部梳理与整体呈现。本套现代文学编年史共11,历述五十余年间的文学史实、作...

学科分类
返回顶部