语感培养模式 对外汉语教学的理念与实践

高中英语新课程理念与教学实践

本书进述了新课程教学如何实施，包括语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等方面以及教学评价和教师专业发展，并提供了各种教学案例和评价案例。...

基于核心素养的数学创新教学设计

本书为初高中阶段数学教学教案编写实例，每个教学案例由教学目标、教学重点和难点、教学方法与手段、教学流程设计、教学过程、课堂反思、专家点评等内容组成，从教学设计到进展安排，从案例到实施，帮助老师掌握新...

北外英语专业课堂教学理念与实践

本套书依据新课程标准，紧扣最新版教材，结合课堂教学实际，分单元按课编写，每“课”又有“三练”，即：课前预习、随堂巩固和课后拓展。每单元设有单元测试。...

基于学科核心素养的初中化学教学设计

本书分为理论篇和实践篇两部分，理论篇包括核心素养与人的全面发展，核心素养与化学学科核心素养，基于学科核心素养的初中化学教学，基于学科核心素养的初中化学教学评价等。实践篇包括“化学给我们到来了什么”等...

基于学生核心素养的英语学科能力研究

核心素养是指学生的必备品格和关键能力，具体到学科层面，学科核心能力就成为核心素养的关键内容。本书围绕英语学科核心素养中“学科核心能力”这一关键内容进行阐述，包括学科能力的内涵和构成，学科能力表现指标...

高职院校职业素养与技能研究型教学理论与实践

本书通过职业岗位、工作过程分析发掘其中对职业素养与技能的要求，结合浙江经济职业技术学院专业、师资、教学管理与改革等实际情况，通过思想、管理、实践等几个方面的探索与实践，探讨高职教育职业素养与技能研...

核心素养与小学数学

基于学生核心素养培育的教学改进研究

中小学教师的教育科研来自教学实践，它以教师在教学中遇到的问题、困惑或瓶颈作为研究点，在实践研究中寻找理论支撑，在解决问题中体现研究价值，其最终结果是提升了教育教学效益，也促使教师在专业能力上有所成就。...

教学理念的创新与实践 2

本书收录华南师范大学教学督导委员会组织的全校公开观摩教学的示范课例，反映了该校开展教学改革的、探讨提高本科课堂教学质量的优秀成果。...