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新课程与教师专业发展
李瑾瑜主编2003 年出版428 页ISBN：7810644610“新一轮基础教育课程改革书系”第一辑包括《新课程与教师专业发展》、《新课程与教学研究》、《校本课程的理念与实施》、《基础教育课程改革的历程与趋势》。新课程要求中小学教师改变多年来习以为常的教...
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研究型教师的成长：理念与路径
曹长德等编著2007 年出版158 页ISBN：9787810935609本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师讲故事技巧
王丽娜编著2019 年出版136 页ISBN：9787309141054幼儿园教师讲故事技巧越来越被一线教师以及大中专院校学前专业学生重视，讲好故事，不仅能提升幼儿语言素养和语言表达能力，也是促进幼儿园教师专业能力、综合素质健全与发展的有效手段。本书针对幼儿园教师讲故...
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态度 理念 行动 中职教师的成长之路
叶颜春，韦斯积，刘焕兰著2015 年出版184 页ISBN：9787568201049本书基于优秀教师成长的经验，以八篇主题涵盖态度、理念、思路和策略等内容的各式短文来探讨中职教师成长所要进行的反思和行动。中职教师的幸福指数不高，但这并非意味着现状不能改变，想改变就从自己的成长开始...
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体适能 启智学校课程理念下的实践
陈凯鸣，曹丽敏等编著2016 年出版148 页ISBN：9787552010879本书从启智学生的身体状况展开介绍，提出了适合启智学生的动态评估方法，介绍了体适能活动开展的原则以及各种体适能活动的范例，详细地列举了学校体适能课程教学设计的思路和范例，总结了常见的开展体适能活动的器...
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核心素养理念下的小学德育活动课程设计
张敏主编2018 年出版212 页ISBN：9787565225871本书从理论和实践两个层面诠释了学校德育活动课程化的产生、发展、完善到深化的过程。理论部分包括德育现场纪实、开题论证纪实、经验总结、活动模板等，重点阐述了开原市实验小学德育活动课程化理论体系。实...
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全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 幼儿教师形体训练
谢琼主编2018 年出版93 页ISBN：9787309135015本书是一本专门为幼儿园教师塑造完美体态的实用型教材。全书以学前教育教师的形体美和肢体协调、柔软为出发点，遵循时代性、科学性、实用性相融合的原则，全书包含基本坐姿训练、站姿训练、把杆训练、腿部腰部...
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师幼互动理念指导下的园本课程
朱继文主编2010 年出版128 页ISBN：9787303115440本书系园本课程理论与实践探索丛书（第二辑）之一，系北京市丰台区第一幼儿园朱继文园长主编，围绕师幼互动的主线介绍了该园“九五”“十五”“十一五”课题研究的成果，呈现了师幼互动的类型、各领域中师幼互动的策...
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