超越大学 博雅教育何以重要

在美国，教育是有辩论自由的，不管这是他的优点还是缺点，反正这和美国历史一样古老。从本杰明到互联网专家，高等教育评论家呼唤着要有更多的非精英式的职业指导。托马斯·杰弗逊认为培养学生终身学习的能力是有用...

革命品格 建国者何以与众不同

本书展现了18世纪八位美国政治奠基者（乔治·华盛顿、本杰明·富兰克林、托马斯·杰斐逊、亚历山大·汉密尔顿、詹姆斯·麦迪逊、约翰·亚当斯、阿兰·伯尔、托马斯·潘恩）的精神世界，着重探讨他们身上拥有的“...

智慧何以被善良蒙蔽

本书是作者的演讲以及随笔结集，也是一本写给每一个善良的人的书。作者通过生动的事例、鞭辟入理的分析，告诉我们每个人要有常识判断、要明事理，要辨识各种迷雾和光环，不要让你的智慧被善良蒙蔽。作者的视角非常...

山西何以失去曾经的重要地位

本书收集了从行龙教授近十年来所撰有关山西区域社会史的数十篇文章中挑选出来的13篇文章，充分体现了中国社会史研究从整体史到区域史的转向。把主要精力集中在对山西区域社会史的研究，实际上也是在继续其师乔...

学校何以难办 一个教育咨询师的哲学回答

本书是一位教育实践者的思索，他在教育中行走，并体味其中的千滋百味。全书共划分了六个讨论领域，包括《关于我》《关于教师》《关于校长》《关于学校》《关于教育》《关于常识》，每一板块下围绕基础教育提出了若...

从底层滚出来 文盲周立太何以各值千万

周立太，一名靠打民工工商官司而出名的律师，一位富有传奇色彩又颇为另类的人物。周立太从文盲到名值千万的律师，是怎样一个过程？本书详细讲述了其传奇经历。...

日本关东军覆灭记 号称无敌的百万关东军，何以一战而溃？

柳传志何以成大事 管人管事管企业的72个方略

本书将柳传志的管理思想分为“企业战略”“决策制定”“人员管理”“品牌塑造”等十大方面，深入浅出地将柳传志管人管事，管企业的思想精髓呈现出来。...

有尊严的幸福生活何以可能

本书包括“当代哲学的思想成果与重大进展”、“哲学的自我理解与当代合理存在方式”、“形而上学问题的当代反思”、“辩证法理论的范式转换与合理形态”、“价值困境的哲学理解与价值规范基础的探寻”、“...

廉洁城市何以可能 华人社会的实践与探索

本书尝试回答三个问题：深圳市南山区建设廉洁城区面临着怎样的形势与任务？如何实现域外经验吸收与本地实践结合？如何立足南山本土，进一步深化廉洁城区建设？该书具有一定的理论与政策水平，同时也有丰富的素材和实.....