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情绪认知与管理 走进教学中的内在体验 【文化科学教育体育】
李亚玲著2013 年出版168 页ISBN:9787562341031本专著分为四个部分,前三个部分对应情绪的认知,第一部分形成教师对情绪的一般性认识,包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响;第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界,发现和识别自身情绪...
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国际汉语 汉字与汉字教学 【语言文字】
王秀荣著2013 年出版242 页ISBN:9787040378535本书是“国际汉语教师培养与培训丛书”中的一册。主要面向国内外从事国际汉语教学的教师,也适用于汉语国际教育及相关专业的学生,以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员,可用作专业课教材、教师培训、个...
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功能语言学与语篇分析研究 第5辑 【语言文字】
黄国文主编;朱永生,张德禄,杨信彰副主编2013 年出版280 页ISBN:9787040375534《功能语言学与语篇分析研究》是收录中国功能语言学与语篇分析研究主要成果的论文集。本辑收集的论文是从第十二届全国功能语言学研讨会(2011年11月10~12日)上宣读的论文中挑选出来的。这些论文覆盖领域广泛...
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面向语言信息处理的现代汉语并列结构研究 【工业技术】
吴云芳著2013 年出版279 页ISBN:9787303162673本书基于语料库详尽地考察了现代汉语并列结构形成的语言规律,回答了现代汉语中什么成分和什么成分可以并列以及什么成分和什么成分不可以并列这一原则性问题,为真实文本中并列结构的计算机自动处理储备了充足...
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论翻译中的说服因素 理论溯源与实例分析 【语言文字】
张晓雪著2013 年出版193 页ISBN:9787309100938本书探讨了“翻译中的说服因素”这一新颖的学术命题,从理论和实践两方面入手,全面而系统地阐述了翻译与说服的关系,并通过具体生动的实例加以论证,从而揭示了本课题丰富的理论内涵及对翻译实践的启示与指导意义...
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高等院校教师教育系列教材 教师语言文字表达与应用 【文化科学教育体育】
杨霞,李园主编2013 年出版228 页ISBN:7303168002本书详细介绍了教师语言文字表达与应用中最基本的能力及素养构成。如,教师语言知识能力与交际能力;基于学科、对象、时代、社会的特点与需要,更恰当、得体、鲜活地运用语言进行学科教育教学研究的教师语言研究...
