学习效率与认知加工研究 【文化科学教育体育】

本书基于国家社会科学基金“十一五”规划课题“学生高效率学习的策略因素及创新能力研究”，结合前沿的心理学理论，详细阐述了学习效率与认知加工过程的关系。用有关学习策略的实证性研究深入地描述出了人学习...

中学生协同学习与元认知整合研究 【文化科学教育体育】

本书主要阐释了中学生协同学习与元认知知识、元认知体验、元认知监控在人的认识活动中互相联结，成为一个有机统一的整体，协同实现对认识活动的监视、控制与调节作用。...

电视观看与受众认知培养 关于涵化研究的后设分析 【文化科学教育体育】

北京话口语中话题结构的功能认知研究 【语言文字】

本书采用认知和功能相结合的研究方法，对北京话口语语料进行分析，指出认知参照点模式可以对汉语中的话题做出统一的解释，实际语言运用中的各式话题结构可视为认知参照点模式的具体实例。...

弗协调认知逻辑研究 【哲学宗教】

弗协调逻辑是一种哲学逻辑，作为学科的一个新分支诞生于上世纪60年代，得到国际哲学界和逻辑学界的广泛认可，近十几年来引起我国逻辑工作者的关注。本书以弗协调命题逻辑及其模态扩充为研究对象，并将之推广至认知...

汉语词类的认知研究和模糊划分 【语言文字】

本书从认知的角度对汉语词类的性质、功能和特征作了相当深入、系统的分析和研究，尤其是对汉语词类划分提出了一系列非常富有开创性的原则、方式以及统计手段和验证方法。本书最在的优点是理论性和操作性相结...

现代汉语歧义识别与消解的认知研究 【语言文字】

本书以社会语言学的言语社区理论为指导，运用社会调查和统计方法分析了不同群体在歧义辨识和消解上的认知差异，运用认知语言学的认知域理论、认知模式等理论论证了认知在歧义识别中的作用，运用认知模式理论、句...

集合量词的认知研究 【语言文字】

本书以总说与分论为研究模式，分为上、下两编。上编是集合量词的系统性研究。作者首先对集合量词研究的理论与方法作了概述，又进一步阐明了集合量词的定义、性质、范围和类别。在此基础上，对集合量词的组合与重...

日语专业硕士研究生入学考试综合日语辅导全书 【语言文字】

本书针对大学课程《日语综合》内容进行重点讲解，并结合考察范围的规定对知识点进行分解细化，帮助学生拓展思路，提高分析问题和解决问题的能力。...

日语教育与日本学研究 第5届大学日语教育研究国际研讨会论文集 【语言文字】

本论文集是“五届全国大学日语教学研究国际研讨会”成果的具体体现。研讨会召开以来，大会陆续收到近200篇论文稿件，经过论文集编委会认真审阅，从中筛选出了将近120篇论文汇编成本论文集。...