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彭振军,王孝恭,吴亚轩编著2016 年出版403 页ISBN:7509415757
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王利婕主编;朱永双副主编;刘志宏,招刚,许向阳,许瑞馨,吴丽参编2016 年出版353 页ISBN:7518405985
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周建新主编2016 年出版324 页ISBN:9787500949558
《体育学科教学法》为《学校体育理论与实践》系列教材之二,全书共九章,是一门主要研究体育教学实践的科学。从教学理论体系看,它是介于体育教学论与体育课堂技能训练的一门课程。适用于专科生、本科生和研究生...
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(美)E.阿曼达·布托(E.AmandaBoutot),(美)布兰达·史密斯·迈尔斯(BrendaSmithMyles)著;贺荟中等译2016 年出版336 页ISBN:7208135437
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感悟教学论 【文化科学教育体育】
杜尚荣著2016 年出版318 页ISBN:9787533474140
本书重在构建一个比较完整的感悟教学理论体系,作者以现代悟性认识论为视角,综合运用课堂志研究法、案例研究法和德怀术研究法等,通过对国内外相关文献资料的收集和整理,梳理出感悟教学的基本内涵、特征与功能,在...
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邓军主编;杨武等副主编2016 年出版263 页ISBN:7219098905
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陈小艳,杨梦琪,叶妙企主编2016 年出版236 页ISBN:9787304080372
本书为职业教育教材,涉及:学前儿童家庭教育的影响因素,目标与内容,原则和方法,不同年龄段的学前儿童家庭教育,游戏指导,家庭教育体系的构建等。...
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教育学 【文化科学教育体育】
向华,杨爱花主编;杨泳,李艳芳,国晓华,路娟副主编2016 年出版231 页ISBN:9787030480910
教学目标:知识、技能、情感态度价值观三位一体;教学内容:充实、新颖,讲授分析得深度、广度的把握;教学方法:启发式教学,调动学生积极性;课堂结构:完整、紧凑;语言表达:准确、生动、形象、流畅;课件制作与......
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付立芳主编;王英,续进,刘锦副主编2016 年出版181 页ISBN:9787517816478
本书共分为7章,分别是学前儿童社会教育概述,学前儿童社会性发展,学前儿童社会教育的目标和内容,学前儿童社会教育的原则、途径和方法,学前儿童社会教育活动设计、学前儿童社会教育评价、学前儿童问题行为及指导....
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王晓红,陈欣钢,田维钢主编2016 年出版189 页ISBN:7565717420