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互联网+教育 学习资源建设与发展
杨现民,王娟,魏雪峰著2017 年出版358 页ISBN:9787121290022本书要回应四个核心问题,分别是(1)互联网+教育究竟需要什么样的学习资源?(2)互联网+时代如何实现优质资源的共享?(3)互联网+教育中意的各类学习资源(开放课程、移动资源、碎片化资源、生成性资源、虚拟仿真资......
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新成就 新变化 新经验:广西科学发展共创和谐成就集
中共广西壮族自治区委员会宣传部编2007 年出版205 页ISBN:9787219059937本书总结广西农村、社区街道、企业和学校的科学发展与和谐建设的新情况、新经验。
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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校 扩展版
约翰·D·布兰思福特,安·L·布朗,罗德尼·R·科金等编著2013 年出版315 页ISBN:9787561798270本书是由16位美国学习研究专家组成的学习科学发展委员会对人类学习的科学基础及其在教育中的应用进行了分析研究。该研究历时两年,最后以论著的形式发表——《人是如何学习的》。 本书反映了学习科学的新进...
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转轨经济中的资本市场的发展 国家经验和未来政策
(世界经合组织(OECD)编) 冯健身等译1999 年出版275 页ISBN:7505818686暂缺《转轨经济中资本市场发展:国家经验和未来政策》简介
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社会主义核心价值体系引领杭州学习型城市建设
翁卫军,辛薇编2012 年出版179 页ISBN:9787010112329如何把社会主义核心价值体系深入、内化到个人,是建设社会主义核心价值体系首先需要解决的一个重要问题。杭州以建设“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型城市为载体,以社会主义核心价值大众化为途径,把社...
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