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学校本位教师专业发展 【文化科学教育体育】
崔允漷,柯政等著2013 年出版229 页ISBN:9787567512962学校本位教师专业发展是当前教育界的热门话题之一。本书第一编主要从历史、各国教师专业标准、名师调查回答什么是“教师专业发展”。第二编主要回答的是为什么教师专业发展需要“学校本位”的问题。第三编...
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新编教师礼仪训练教程 【文化科学教育体育】
万爱莲编著2013 年出版236 页ISBN:9787560989877本书结合案例从什么是教师礼仪、教师的常规礼仪(仪容、仪表、仪态)、教师的工作礼仪(教学、辅导、校园集会)和教师的交往礼仪(生活交往和社会交往)等四个方面详细地介绍了教师在工作、学习和生活中经常要用到的.....
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袁崇焕历史评价与精神文化研究论文集 【历史地理】
东莞市袁崇焕纪念园,暨南大学历史系编2013 年出版197 页ISBN:9787218086798《袁崇焕历史地位与精神文化研究论文集》是“袁崇焕历史评价与精神文化学术研讨会”的论文集。各专家、学者表示此次研讨会是深入研究袁崇焕文化和袁崇焕精神的良好举措,在中国明代史研究学术领域有着重要意...
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西南三江流域第四纪地质环境遥感调查与稳定性评价 【天文地球】
黄洁,赵志芳,范敏等编著2013 年出版220 页ISBN:9787503027512本书充分利用不同数据源的多期遥感数据,开展了西南三江流域地貌、第四纪地质、河流湖泊、湿地、荒漠化、城市扩展等专题因子遥感综合调查与监测及编图工作,获取了多期丰富的基础资料。在此基础上,系统分析研究...
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城乡教育一体化水平监测与评价研究 以成都市为例 【文化科学教育体育】
吕信伟,柯玲主编2013 年出版189 页ISBN:9787010121147本书在系统梳理国内外关于教育发展进程和指标的相关成果基础上,结合成都市2003年以来在推进城乡教育一体化方面的实践,力求构建一套完整的城乡教育一体化发展检测和评价指标体系。通过对指标体系涉及的所有数...
