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汉语作为第二语言学习者研究 【语言文字】
丁安琪著2010 年出版240 页ISBN:9787510023958本书系统介绍了第二语言学习者研究中的动机、学习策略、学习观念、年龄、学能、自主性、个性及学习风格等个体差异因素,并提供了相应的研究实例。本书是目前国内第一本尝试研究汉语作为第二语言学习者的专著...
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范畴化因素对英语空间介词语义习得的影响 【语言文字】
马书红著2010 年出版344 页ISBN:9787224094886本书以认知语言学的范畴化理论为基础,探索中国学生对英语介词语义的学习,希望能有助于解释制约习得的深层认知因素和习得理论的构建,同时也希望给英语教学带来一些启发。...
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语言文化单位的修辞学研究 描写与阐释 【语言文字】
李宝玲著2015 年出版239 页ISBN:9787510096440本研究借鉴语言文化学的研究成果,将具有民族文化语义的语言单位定义为语言文化学表意单位,并对界定语言文化学表意单位的现有术语进行对比分析,从中选取俄罗斯语言学家沃罗比约夫提出的“语言文化单位”作为研...
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中西语言文化差异下的翻译探究 【语言文字】
杨芙蓉著2017 年出版250 页ISBN:9787517055914本书既对语言、文化以及翻译的基本理论问题进行了深入探讨,又从多个层面对中西语言文化的差异进行分析,实现了理论与实践的有机结合。本书主要内容包括:文化翻译、中西思维模式差异、中西语言词汇文化与句法文...
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跨文化视野下的教学论与课程论 【文化科学教育体育】
王飞著2014 年出版259 页ISBN:9787209086431本书共分8章,内容包括对当前课程论与教学论的关系、 德国教学论与美国课程论的比较、化育(Bildung)在德国教学论中的地位、德国教学论与美国课程论差异解析、教学论与课程论的对话、教学论与课程论在本土化过...
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汉语应用语言学研究 第6辑 【语言文字】
本书编委会著2017 年出版161 页ISBN:9787100154291《汉语应用语言学研究》(第6辑)论文15篇。其中包括冯胜利《语体标注对语体语法和叙事、论说体的考察与发现》、陆俭明《“一带一路”建设与汉语教学》、卢德平《汉语国际传播的理论维度:一个框架性思考》等,内...
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