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核心作文阅读教程 积累与模仿．六年级 【文化科学教育体育】
孙玲，蔡明慧主编2005 年出版117 页ISBN：7564005920本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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核心作文阅读教程 现代文阅读 三年级 【文化科学教育体育】
王嘉本册主编2005 年出版115 页ISBN：7564005890本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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核心作文阅读教程 感悟与创新 五年级 【文化科学教育体育】
王霞，蔡明慧主编2005 年出版144 页ISBN：7564005912本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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核心作文阅读教程 感悟与创新．六年级 【文化科学教育体育】
孙玲，蔡明慧主编2005 年出版121 页ISBN：7564005920本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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核心作文阅读教程 积累与模仿 一年级 【文化科学教育体育】
张烨，刘亚丹主编2005 年出版77 页ISBN：7564005874本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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数学教育的理论、问题、策略 【文化科学教育体育】
刘朝晖著2005 年出版355 页ISBN：7536132697本书从数学的内涵、属性到数学教学中的方法都做了深入的探讨，理论性与实践性并重，对中小学数学教师有一定参考和指导意义。
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《有效银行监管核心原则》学习纲要 【经济】
中国银行业监督管理委员会《有效银行监管核心原则》自我评估小组编译2005 年出版276 页ISBN：7504936154本书详细介绍了巴塞尔有效银行监管的核心原则条款及其评估方法，并附有英文文件原本及我国的九大宣传材料。
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核心作文阅读教程 积累与模仿 八年级 【文化科学教育体育】
沈艳春，陈巍主编2005 年出版165 页ISBN：7564005947本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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核心作文阅读教程 积累与模仿：高考版 【文化科学教育体育】
宋彦轶，时雪峰主编2005 年出版226 页ISBN：756400598X本书集人教版等多种语文教材的语文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。
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核心作文阅读教程 现代文阅读．六年级 【文化科学教育体育】
张玲玲，李莉本册主编2005 年出版145 页ISBN：7564005920本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体，以主题的形式，分单元编写，体现了语文课程标准的新理念。