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写给教师的学习心理学
(美)Morris L.Bigge,(美)Samuel S.Shermis著;徐蕴,张军华等译2005 年出版233 页ISBN:7501947163《写给教师的学习心理学》一书讨论了如何在课堂中开展教学活动,从而培养儿童的批判性思维。该书的主要着眼点是超越学科限制,广泛地培养学生的批判性思维。全书内容丰富详实,具有很强的操作性。全书分五章,第一...
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《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》学习辅导问答
本书编写组编2005 年出版286 页ISBN:7505111639为了帮助广大党员领导干部深刻理解《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神实质,本书对《实施纲要》过程中可能遇到的疑难问题进行了解析。...
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13岁前,好妈妈一定要懂的学习心理学
木紫编著2013 年出版198 页ISBN:9787506494922学习是一个连续发展的过程,而13岁前,是奠定一生学习行为和学习习惯的基础。一个在小学阶段不爱学习,没有两成良好学习习惯的孩子,到了初中、高中阶段即使特别想好好学习,也会非常吃力。所以,作为孩子的主要教育.....
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万千教育 理解0-12岁儿童的学习 应用儿童发展科学的教学策略
(美)温迪·L.奥斯特罗夫(Wendy L.Ostroff)著;赵琴译2018 年出版200 页ISBN:9787518417919这是一本帮助教师从学生角度认识学习的实用手册。作者不仅是一位儿童发展科学研究专家,而且十余年来专注于将儿童发展科学研究应用到教室。在本书中,作者从与学生学习密切相关的学习动机、提高注意力、增强记...
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研究性学习背景下的学前儿童教育活动设计
吴新武主编2006 年出版281 页ISBN:7801682882本书以中国学前教育研究会“十五”规划课题为蓝本,设计125个针对学前教育专业的实证性研究方向,引导学生自主选题、自主制定研究方案、自主展开项目研究、自主形成研究报告、自主撰写学研体验。在整个研究过...
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