当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0267秒)

为您推荐: 微机原理与接口技术 微机原理与接口技术学习指导 微机原理与接口技术学习指导16位 计算机组成与设计 硬件 软件接口 计算机图形学原理与实现 信息技术与计算机思维导论

  • 微动敏感床垫睡眠监测系统检测睡眠呼吸事件的原理判断规则 【医药卫生】

    睡眠呼吸障碍检测技术研究应用课题组,空军航空医学研究所编2011 年出版50 页ISBN:9787509146392

    本书是由俞梦孙院士领导的科研团队经多年研究发明的微动敏感床垫睡眠监测系统,主要讲述了睡眠呼吸障碍及伴发的复性低氧血症、高碳酸血症、交感活性增强、血压升高和短觉醒对动脉硬化的形成,对全身多器官、多...

  • 大学计算机基础实验指导习题集 【工业技术】

    宋绍成,王冬梅主编2011 年出版235 页ISBN:9787030310989

    本教材是《大学计算机基础》(宋绍成主编,高等教育出版社2010年出版)配套的上机实验指导习题集,用于“大学计算机基础”课程的上机实验和课后练习,也可以作为自学教材使用。本书共分两个部分。第一部分为实验...

  • 活性炭 纳滤在水中微污染物控制的原理应用 【环境安全】

    张阳,李光哲著2011 年出版140 页ISBN:9787030322265

    随着工业的飞速发展和人们生活水平的日益提高,水源污染日益加剧。如何对微污染水体进行净化,以满足人们生产和生活需要,已成为影响我国和世界生态环境和谐发展的重要问题。本书针对水资源现状和微污染水源的修...

  • 经济学原理应用 【经济】

    李海亮,王洋主编;张跃娜,孙业霞副主编;傅娟行业指导2011 年出版181 页ISBN:9787303121557

    本书是适应我国“十二五”国民经济和社会发展规划纲要要求,为社会培养大批高质量的、优秀的应用性人才需要而编写的经济学基础教材。本书的写作原则是“两个只有”:只有系统学习才能理解经济学,只有“思考并练...

  • 物权法原理案例研究 【其他书籍】

    王连合著2011 年出版354 页ISBN:9787301174111

    目前对于用案例解读物权法的著作确实不少,其中还不乏好作品。但有些著作要么就是一些纯法条的释义;要么就是案例偏少理论居多,或者是案例虽充足理论却缺乏系统性;要么就是所叙述内容法条互相脱节。如此一来,极...

  • 量子计算量子信息原理 第1卷 基本概念 【数理化】

    (意)GiulianoBenenti等著2011 年出版201 页ISBN:9787030304537

    量子计算和量子信息是一门新兴且迅速发展的交叉学科,对于涉入此领域的初学者来说,想不涉及大量技术细节,而要理解其基本概念研究成果,并非易事。通过本书简单而自足的导论,不需要任何关于量子力学或者经典计算...

  • 企业资源规划 ERP原理应用 【经济】

    杨尊琦,林海编著2011 年出版247 页ISBN:9787111188810

    由杨尊琦和林海编著的《企业资源规划 原理应用》从企业信息 化实践的角度出发,结合企业资源规划(ERP)理论和国内外实践,系统地 介绍了ERP的总体和实施平台。包括ERP的历史沿革,物料需求计划(MRP) 的原理,MRP-II的...

  • 全国计算机等级考试全真模拟考前冲刺 一级MS Office 【工业技术】

    希赛教育等考学院,唐小娟,桂阳主编2011 年出版143 页ISBN:9787121119996

    本书由希赛IT教育研发中心组编,作为全国计算机等级考试学习用书。全书分为3个部分,精心设计了符合命题规律的试卷结构:全真模拟试卷、命题专家预测试卷及历年真题试卷3种试卷、科学搭配,结合详尽的名师解析,不仅...

  • 全国计算机等级考试标准教程 考点、上机、真题模拟 二级VISUAL FOXPRO 【工业技术】

    邓丽萍,缪静文编著2011 年出版296 页ISBN:7121141655

    本书紧扣最新版考试大纲,结合编者多年从事命题、阅卷及培训辅导的实际经验编写而成。本书章节安排官方教程同步,主要内容包括::Visual FoxPro数据库基础、Visual FoxPro程序设计基础、菜单设计应用、报表的...

  • 教学设计 原理应用 【文化科学教育体育】

    张祖忻,章伟民,刘美凤等编著2011 年出版329 页ISBN:9787040317794

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是教育部高等学校教育技术学专业教学指导委员会组织编写的教育技术学专业系列教材之一。本书介绍教学设计的基本原理方法,包括开展前期分析、组织教学课题、分...

返回顶部