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    刘东生,高岚著2011 年出版177 页ISBN:9787503862519

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    俞永跃主编2011 年出版205 页ISBN:9787502780852

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    本书主要阐述了科学教育人文教育融合话语是20世纪下半叶以来世界教育共同主题,其背景来自于“两种文化”冲突及人文教育危机。于是,从加强人文教育重要性、突出科学教育人文意义、促进人文科学...

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    李汉华主编2011 年出版231 页ISBN:9787564048129

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