生生的传统 20世纪中国传统哲学认知范式研究

《中国传统哲学认知范式研究》一书主要研究问题是，过去100余年中国哲学学者或哲学家身处中西古今交汇碰撞背景之下，是如何认知理解中国传统哲学的性质、优缺点的，是如何评价中国传统哲学的，其中的经验与教训有...

汉语成语俗语对照词典

本词典收成语3000多条，俗语近5000条，分为2300多个对照组。所收俗语都是古代经典、宋元话本拟话本、明清小说、现当代小说戏剧中有用例的。本词典不仅具有成语、俗语对照的独特优点，还兼有普通成语词典和俗语辞...

城镇居民公众参与认知、态度和行为关系的实证研究

公众参与已经成为发扬社会主义民主，培养公民意识，衡量政府行政管理水平，提升政府决策科学性和有效性的关键要素。公众参与与否也严重影响到公众对整个社会认同感和归属感，因此对于公众参与问题的研究亟待政府和...

元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究

本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用，探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面，通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...

德语新闻报道语篇连贯的认知研究

本书旨在从认知的角度深入系统地探讨德语新闻报道的语篇连贯构建过程，从而揭示语篇连贯的本质。通过分析研究各种视角下的连贯理论，本书首先提出了自己对语篇连贯的理解，认为语篇连贯实际上是一个综合了多种因...

二语习得研究中的常用统计方法

结构·语义·关系 英汉微观对比研究 microlinguistic English-Chinese contrastive studies

本书收录了1977～2007年30年间我国英汉语言各微观层面对比研究的文章，包括文字、语音、词汇、语义、短语、句子等方面的对比研究。

韩国语前缀语义系统研究

本书从词汇系统理论出发，围绕韩国语前缀的“判断标准”、“语义分类”、“语义演变”、“语义（对立）关系”、“固有词与汉字词前缀的不同演变规律与语义分布范围”等重要问题，对韩国语前缀的生成、演变的规律性...

汉语拼音读物：成语故事 闻鸡起舞

中日人体词汇惯用语的比较研究 以认知语言学视阈下的“头部”表现为中心

本书分为三部分，以认知语言学中的隐喻、转喻、意象图式等为理论框架，通过例示对比分析，阐明了日中人体词汇惯用语（主要为”头部”惯用语）在语义生成、扩展机制上的异同点。通过对认知语言学理论及惯用语的系统梳...