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基础教育阶段 云南民族教育的发展变迁 【文化科学教育体育】
马丽娟,伍琼华著2012 年出版319 页ISBN:9787500497509本书介绍了基础教育系统之下的民族教育与基础教育的共同性与差异性,探究穿上了“民族服装”后的基础教育与民族教育在民族地区发展中内容主体上的一致性,在教育对象、文化差异上的特殊性。勾勒了基础教育阶段...
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全国学前教育专业 新课程标准 “十二五”规划教材 学前儿童音乐教育 【文化科学教育体育】
总主编卢新予2012 年出版155 页ISBN:7309089839本书遵循《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本精神,立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际,以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心,来构建教材内容...
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做适合人的教育 斯坦纳教育理论和实践 【文化科学教育体育】
(英)吉尔伯特·蔡尔兹著;王荣亭译2012 年出版205 页ISBN:9787510424359本书对斯坦纳关于儿童及其成长过程的观点,进行了透彻而详尽的描述。书中指出,斯坦纳(华德福)学校的教学实践是怎样牢固地建立在对儿童的过去、现在和未来的清楚了解的基础之上。为使儿童成长为优秀的、负责任的...
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流动与留守子女教育比较研究 【文化科学教育体育】
许传新等著2012 年出版261 页ISBN:9787510609848本书通过对当今社会上留守儿童和流动儿童问题,在政策、家庭环境、教育方式和环境等方面经过周密的调查研究和翔实的数据资料,进行对比研究,提供对策方案,为社会进步,人民生活安康做出贡献。...
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