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绿色教育的实践立场 现场中的理论研究 【环境安全】
康永久主编2014 年出版455 页ISBN:9787303126514通常意义上的绿色教育即指环境教育,意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行,而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...
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德语一词多义的认知研究 德汉多义词认知学习词典中的意义构建 【语言文字】
张勇著2012 年出版332 页ISBN:9787564053680本书以德语一词多义作为研究对象,从不同角度阐释了一词多义的研究历史与现状以及存在的问题;探讨“一词多义”于人类概念结构中独特的语义认知特点。基于对相关理论的详细阐述及通过大量德语词汇的词义扩展分...
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毛泽东人民观及其当代意义研究=STUDY ON MAO ZEDONG`S OUTLOOK OF PEOPLE AND ITS ENLIGHTENMENT TO MODERN CHINA 【其他书籍】
戴立兴著2016 年出版0 页ISBN: -
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渗透与融合:教育实践中的心理学 【文化科学教育体育】
徐正言著2008 年出版421 页ISBN:9787533874537本书从教育教学的实际出发,把目标定位于用心理学原理解释教育实践问题,深入浅出。
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