高校教师专业化发展的社会支持体系研究 【文化科学教育体育】

主要对高校教师专业化发展及其社会支持体系进行论述，重点阐述美国、英国、中国三个国家高校教师专业化发展社会支持体系的历史演进，并进行中外比较，了解其发展现状。同时重点对我国高校教师专业化发展的现实诉...

生活理论行动视域下的教师专业发展 【文化科学教育体育】

根据生活理论行动研究的基本原理，教师专业化发展需要借助于教师基于自身教学实践的行动研究，生活理论行动研究应成为教师行动研究的基本的形式。教师依据生活实践理论开展自我行动研究，使自己的教学过程成为自...

自主生长式教师专业发展研究 【文化科学教育体育】

本书对作者在创建“自主生长式教师专业发展理论”过程中的一些具有代表性的论文进行了分类汇编。分为自主生长式教师专业发展理论形成前的基础研究；自主生长式教师专业发展理论形成的足迹（其中又分为：萌芽阶段...

幼儿园名师工作室引领教师专业发展研究 【文化科学教育体育】

幼儿园名师工作室是在国家学前教育事业改革与发展的大背景下，在专家型名师领衔下由区域内具有发展潜力的中青年教师组成研修小团体，对成员分别从专业理念与师德、专业知识、专业能力方面进行有针对性培训，促进...

乡村旅游扶贫理论与实践 【经济】

核心素养视域下的高校教师专业发展路径 【文化科学教育体育】

本书系统探讨教师专业发展的路径，分析核心素养提出的背景、内涵，国内外教师专业发展的运作机制和实践模式，核心素养视域下教师专业发展的实践路径。教师专业发展的过去、现在与未来；核心素养视域下的教师专业发...

地方高校体育教师专业发展研究 【文化科学教育体育】

在我国的高等教育学校序列中，地方高校已经成为我国高等教育的主体组成部分。但地方高校的发展尤其是在师资队伍建设、经费投入、扶持政策等方面还存在着相当严峻的问题。这就要求地方高校必须寻求高等教育改...

乡村精英转换与乡村社会发展 【社会科学】

乡村精英转换与乡村社会发展中的经济、政治和文化等诸多要素存在密切的联系。在乡村精英转换和乡村社会发展概念界定的基础上，本研究运用理论分析和案例分析相结合的方法，以山东省L村为研究对象，深入分析了乡...

英语教师专业发展研究 【语言文字】

在倡导学习社会化和终身学习的今天，非正式学习已经成为不同的群体寻求自我发展的主要途径之一。作为英语教师，更是不断面临着知识更新和教学改革的新挑战，这就要求他们不断进行自我学习，提高专业素质，实现自身专...

地方综合性大学地理科学专业教师教育实践指导 【历史地理】

本著作结合地方综合性大学地理科学（师范）专业学科知识特征，本实习手册的内容广泛，涉及地理科学（师范）专业从教育见习/实习的准备、教育实习的实施到教育实习的总结三个阶段的各项工作任务。对实习生在一个学期......