镜像与自 我史景迁的中国形象建构研究 【政治法律】

本书以美国当代兼具影响力与代表性的汉学家史景迁（Jonathan D.Spence）为研究对象，首次对史景迁所做的中国形象建构工作进行了全面学理专题研究。通过对史景迁建构的中国形象及其建构过程的深入探析，本书细致呈...

QCA设计原理与应用 超越定性与定量研究的新方法 【社会科学】

本书结合了定性方法与定量方法的特点：介绍了定性比较分析法的认识论基础、关键特征和设想、优势以及定性比较分析技术的五种用途等；系统地阐述了QCA方法在案例和变量选择中的关键标准和程序，包括最相似系统与...

1949-1966革命历史叙事的生成与建构 【文学】

书稿对十七年“革命历史叙事”在“新历史观”、“作者”和“读者”合力推动下不断生成演变，在实践中具体呈现为“历史的革命历史叙事”和“文学的革命历史叙事”两种形态，并构建起它对历史想象性的阐释体系；同...

走进语文看语文 语文教学的批判与重构 【文化科学教育体育】

《走进语文看语文——语文教学的批判与重构》分四个章节详细介绍了语文教学的定义与属性、语文教学的怪现象和语文教学核心要素，进而提出语文教学的重构问题。作者对当下小语界的批判与反思，从语文教学的定义...

成长与超越 师范生的职业发展研究 【文化科学教育体育】

职业生涯规划的理念及理论传入我国后，在20世纪90年代迅速得到接受并传播。时至今日，职业生涯规划已经成为中学生学业指导及大学生专业学习与规划的一门重要课程。本书在认真梳理和总结职业生涯发展与规划理论...

公民权的话语建构 转型中国的新闻话语与农民工 【文化科学教育体育】

中国社会在经历了三十多年的改革开放之后，发生了翻天覆地的变化。亿万农民工是这一社会巨变过程的参与者和见证者，但同时也是以发展主义为核心的改革进程中的边缘群体。在以户口为核心的等级化公民权体系中，农...

创新驱动区域转型升级的逻辑与江苏实践研究 【经济】

大学理念的知识审视与社会建构 【文化科学教育体育】

大学理念是作为思维主体的“人”在特定社会语境下，基于对知识价值的选择，所形成的有关大学教育属性及其要素关系等基本问题的理性认识。大学理念的变迁过程是寻求知识统一性的过程，主要沿着两条路线进行：一是按...

异化与回归 走向“生活批判“的中国儿童教育研究 【文化科学教育体育】

本研究是一项批判性研究。“批判”往往缘起于人们对现实的不满，其目的是在运用理性理解事物的基础上，追求对现实的超越，因此“破”中求“立”是批判性研究的基本理路。据此，本研究以儿童生活异化为切入点、以批...

能源革命与制度建构 以欧美新能源立法的制度性设计为视角 【经济】

本书鉴于欧美国家在新能源发展上有着较长的发展历史，以及一系列较为成功的新能源发展激励机制，主张通过借鉴欧美国家在新能源立法上的制度性设计，必将有助于中国新能源在未来的蓬勃发展，同时也裨益于吸收其在新...