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大学英语生态课堂与生态教学模式构建研究 【语言文字】
王翠英,孟坤,段桂湘著2017 年出版148 页ISBN:9787560597317随着现代科技的进步和现代生活的发展,生态观念深入人心,不仅影响环境、文明和食品等诸多领域,生态思想更是延伸到大学英语教学中。本书根据教育生态学和生态哲学的理论和原理分析当前大学英语教学系统中的生态...
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社会文化视域下英语教师知识构成与信念构建研究 【文化科学教育体育】
张丽华2017 年出版193 页ISBN:9787567221147本书是由作者全英文书写的,作者以社会文化理论为依据,运用实证研究数据与具体案例,从课程论 教学论以及二语习得理论这三个方面详细阐述了基础教育英语教师(K-12)所必须具备的职业知识储备,同时强调了基础教育英...
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思想政治学科认知结构及教学构建研究 【文化科学教育体育】
陈明青著2017 年出版256 页ISBN:9787544474511本书选择了学生认知结构这一新颖的视角,来研究中学思想政治学科的教育教学改革问题。作者追溯了认知结构理论的发展进程,对思想政治学科认知结构的内涵、特点、构建机制、影响因素和测量评价等问题,进行了较为...
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构建培育智师慧生课程 初中智慧型校本课程的开发与实践研究 【文化科学教育体育】
丁蓓主编2017 年出版223 页ISBN:9787560867632本书回顾了在学校课程优化进程中直面课程建设难点问题,分析师生多元文化背景,基于学校实际,逐步形成了智慧型校本课程管理特色和模式的历程。对学校智慧型校本课程的缘起、开发、实施和评价进行了详细阐述,也部...
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中国养老金体系构建研究 从宏观到微观的思考 【经济】
杨娟著2017 年出版233 页ISBN:9787520300353《中国养老金体系构建研究:从微观到宏观的思考》一书是教育部人文社会科学研究规划基金项目《覆盖全民的养老金体系构建研究》(11YJA840027)的研究成果。该书的写作结合了人口统计学、劳动经济学与社会保障等...
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基于“学术单元”的知识组织新框架 “多维度标签”构建研究 【文化科学教育体育】
黄晨2017 年出版213 页ISBN:9787308168151本著作是在CADAL项目的支持下,对“CADAL多维度分类标准”进行一个全面的阐述,其创新点主要有二:一是提出了“学术单元”的概念,二是构建了多维度标签。CADAL项目标准规范体系包括数字对象框架、资源集合框架、...
