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理工专业通用学术英语 教师用书 【语言文字】
叶云屏主编2016 年出版465 页ISBN:9787568217576《理工专业通用学术英语·教师用书》介绍了在编写和使用全套教材中可参考的总体原则,即始终瞄准通用学术英语课程教学目标;突出各学期各阶段教学重点;满足不同学生的语言发展需要;注重培养自主学习能力和终身学...
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教师专业发展的自我心理研究 【文化科学教育体育】
高湘萍,朱敏,徐欣颖著2016 年出版154 页ISBN:7567216892“教师专业发展”从提出至今,经过50多年的理论研究和实践探索,已发展成为世界许多国家教育研究共同关注的主题,是当今教师教育改革的主流课题。本书主要介绍了教师不同阶段的专业发展特点、自我的心理测评研究...
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义务教育教师专业发展导论 【文化科学教育体育】
饶从满,邓涛著2016 年出版217 页ISBN:9787568114363全国高等教育自学考试指导委员会教育类专业委员会参照普通高等学校全日制普通高校相关课程的教学基本要求,结合自学考试义务教育专业的实际情况,组织编写了《义务教育教师专业发展导论自学考试大纲》。新大纲...
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人才强国研究出版工程·人才体制机制改革丛书 海峡两岸专业人员职业资格制度比较研究 【社会科学】
林喜庆著;中国人事科学研究院编2016 年出版185 页ISBN:9787509908068《海峡两岸专业人员职业资格制度比较研究》是莆田学院林喜庆著作。全书共有六章,分别研究介绍了海峡两岸专业人员职业资格制度比较研究的意义和方法、大陆专业技术人员资格考试制度、台湾地区专门职业及技术...
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外语教师团队建构研究 基于专业学习共同体视角 【语言文字】
盖颖颖著2016 年出版163 页ISBN:9787513639866本书在试图梳理、汲取和借鉴国内外专业学习共同体视角下外语教师团队建设的相关理论研究成果和实践经验的基础之上,通过对国内外外语教师专业学习共同体与团队建设进行全面、深入的思考与总结,探究出专业学习...
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共筑梦想 学校构建教师专业发展途径的实践研究 【文化科学教育体育】
全疆发编著2016 年出版142 页ISBN:9787503885846本书为北京市陈经纶中学全疆发书记为学校构建教师专业发展途径的实践研究成果。作者以教师专业发展的理论基础与政策支持为依据,提出学校构建教师专业发展的五条主要策略、九个途径。结合实践对学校构建教师...
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幼儿教师专业能力发展策论 【文化科学教育体育】
刘启艳,瓦韵青编著2016 年出版283 页ISBN:9787504759931本书可以作为高校学前教育专业教学用书,也可作为幼儿教师接受“国培”教材,还可以作为园本研修,提升专业能力,提高学前教育质量和进行有效教学之用。本书是在作者和她的研究团队对学前教育多年研究基础上,结合幼...
