跨领域文化研究的历史学思考 古典传统与价值创造 【历史地理】

文化创造财富：石家庄市文化产业典型案例选编 【文化科学教育体育】

本书选编了石家庄市文化领域在适应市场、转变思路、体现机制创新等方面所取得的体会，内容涉及文化、旅游、网络、游戏等方面。

谁创造了堂吉诃德 穿越时空的文艺大师 【文学】

本书为历史上的文学、绘画、雕塑、音乐大师故事及其作品，影响介绍，兼及当时的社会状况，文化风俗，为读者了解大师，理解作品提供更多素材。...

一位父亲写给儿子的116封信之二 创造自己 【哲学宗教】

二十年来，《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》影响了几代老师、家长的教育方针，成为励志类不朽的经典。此次20周年纪念版，增加了刘轩写给父亲的116封信。...

唐太宗李世民 盛世唐朝的创造者 【历史地理】

唐太宗李世民，上马善打天下、下马善治天下的明君贤主，以其英明和魄力开创贞观之治。本书从历史真实的角度，全面再现这位大唐天子的风采和魅力、伟业和功绩。...

盲点力造就非凡创造力 【哲学宗教】

“盲点力”就是发现自身盲点的能力。就是从与众不同的角度来观察、思考问题的能力。如果具备了“盲点力”，就有可能突破自我，产生绝妙的创意。盲点一般出现在当人们过于专注于某种事物，或是遇到难题而又束手无...

数学学习优化策略：心理咨询·学法指导·创造技法案例解剖 【文化科学教育体育】

本书反映了当前我国教育教学改革与创新的探索实践及理论研究。

莎士比亚、牛顿和贝多芬：不同的创造模式 【文化科学教育体育】

本书收集了诺贝尔物理学奖得主钱德拉塞卡的7篇演讲。它反映了我们时代最杰出的天体物理学家关于科学与美学的感悟。

创造发展变化的空间 区域发展传播动力机制论 【文化科学教育体育】

本书上篇是对“大众媒介在区域范围公共空间发展传播的观念和大众传播媒介发展传播的动力和机制与区域社会发展的关系”的理性认识；下篇是“中国区域社会发展传播的实例研究”，用真实的数据和详实的资料分析了...

轻松发明 中小学发明创造课读本 第2册 【文化科学教育体育】

本书是全国中小学发明创造课推荐读本第2册。作者经过多年的轻松发明理论研究和广泛的教学实践，得出结论：本书适合不同年龄的学生学习，在内容上更加注重创新思维的培养，研究方法的指导，还增加了动手实践活动等内....