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幼儿园和谐发展课程教师用书 小班 上 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版295 页ISBN:7504133892本书是幼儿园教师用书,分为健康、语言、科学、社会、数学、艺术六个领域,强调通过各领域教育的融合、幼儿园一日生活的整合、幼儿园、家庭和社会教育资源的整合,促进幼儿身心的全面和谐发展。...
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的应用 【文化科学教育体育】
霍力岩等著2006 年出版417 页ISBN:7504134430本书从比较研究的应用,探讨了在幼儿园课程开发中促进教师发展以及教师的专业发展如何推动幼儿园课程开发的问题。
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幼儿园和谐发展课程教师用书 学前班 上 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所早期教育研究中心编2006 年出版428 页ISBN:7504133922本书为幼儿教师提供的分领域课程,但强调了各项领域之间的整合,幼儿园一日生活的整合,幼儿园、家庭和社会教育资源的整合,促进幼儿身心全面、和谐的发展。...
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创新与实践 二期课改中的莘庄幼儿园 续 【文化科学教育体育】
肖景玲主编2006 年出版238 页ISBN:7542843052本书详细介绍了上海市闵行区莘庄幼儿园在二期课改中尝试创新教育所取得的经验,呈现了该园创新教育实践研究的蓬勃向上的新气象。
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