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教育，就是培养习惯：养成教育的方法与内容 上
林格著（中国关心下一代工作委员会）2007 年出版315 页ISBN：9787302161783本书是作者养成教育的理论的总结，说明对孩子的教育就是培养习惯。
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自我知识与窄内容 关于心智外在主义及其影响的反思
任会明著2009 年出版134 页ISBN：9787308069342本书的主题是自我知识论题与心智内容的外在主义之间的冲突。在给出了一个自我知识的理论之后，考察了冲突产生的根源，并指出了解决冲突的途径。本书研究的主题是当今热门的哲学问题。...
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层面理论简介 行为研究的内容设计与内部数据分析
司爱谋·谢，德福·伊力泽，米歇尔·霍夫曼著；赵守盈，陈维译2013 年出版138 页ISBN：9787811357431本书为以色列著名层面理论学者司爱谋得谢的作品，由贵州大学教授赵守盈翻译。该书从层面理论的科学性、层面设计、内部数据分析三大方面入手，多层次、多角度的分析、解读了层面理论。...
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他架起代数与几何的桥梁 笛卡尔的故事
管成学，赵骥民丛书主编；张艳，关科编著2012 年出版120 页ISBN：9787538460896勒内笛卡，著名的法国哲学家、科学家和数学家。笛卡尔常作笛卡儿，1596年3月31日生于法国安德尔卢瓦尔省，1650年2月11日逝于瑞典斯德哥尔摩。他对现代数学的发展做出了重要的贡献，因将几何坐标体系公式化而被认为...
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意识的分析 内容心理学
方双虎，郭本禹著2009 年出版333 页ISBN：9787532862405本书系统地介绍了该心理流派产生、发展及嬗变的历史进程，总结了其思想观点、理论体系和研究方法及其发展趋势。对我国心理科学的理论和实践应用均具有重要的启发价值和借鉴意义。...
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思维内容的心灵哲学探究
宋荣著2012 年出版307 页ISBN：9787516109427本书从内容理论研究的主要问题来看，当代心灵哲学家们对此纷纷阐发自己的见解，可以归纳为以下这样一些问题：内容的主体问题；内容的本体论地位问题；内容的存在方式问题；内容的自然化策略问题；心理内容的因果相关......
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道与气的哲学 中国哲学的内容提纯和逻辑进程
李申著2012 年出版474 页ISBN：9787101084771本书系作者从事中国哲学研究多年之后所作的总结性发言。全书以中国传统哲学中“道”与“气”这两个至关重要的范畴为中心，按照先秦、秦汉、魏晋、隋唐、宋明以迄今日得时间顺序，展开了一个较为独特的哲学史论...