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人类素质学 提高人类整体素质的理论与方法
卢迅著2002 年出版308 页ISBN：7801661427填补人学研究的一项理论空白。 发现人类素质三元特环运动发展的基本规律。 首次提出导致应试教育的不在教育本身，而是中国历史文化背景下的社会以念使然。 推行素质教育在于完善人的素质结构。 ...
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逻辑导论：理性思维的模式、方法及其评价 修订版
周祯祥，胡泽洪主编2005 年出版276 页ISBN：7536130287本书论述逻辑学三大基本内容：论证和批判性思维、命题逻辑和词项逻辑、科学的逻辑。
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认知诊断评价理论基础
罗照盛著2019 年出版152 页ISBN：9787303236930本书系统地介绍了认知诊断评价理论，基于自身团队的多年研究实践，深入探究认知诊断评价理论的关键问题，结合认知诊断评价的理论与实践，拉近理论与实践应用之间的距离，内容深入浅出，涉及认知加工理论基础、认知诊.....
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评价的认识本质和真理性 刘易斯价值理论研究
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