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  • 2006-2007心理学学科发展报告

    中国科学技术协会主编2007 年出版129 页ISBN:9787504645258

    本书为“学科发展报告丛书”之一。书中对心理学学科发展历史、发展现状和前沿、学科发展前景和方面作出了权威而全面的阐述。可供学科领域内教学、科研、决策人员参阅。...

  • 心理学学科发展报告

    中国科学技术协会主编;中国心理学会编著2009 年出版120 页ISBN:9787504649331

    本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册,由中国心理学会编著,介绍了心理学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。对各学会负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流,为研究成果的最后完成...

  • 2012-2013心理学学科发展报告

    中国科学技术协会主编;中国心理学会编著2014 年出版171 页ISBN:9787504665287

    第一部分综合分析了学科发展,梳理、总结了学科的主要进展及共性特点,分析了学科发展总体趋势,对学科未来的发展提出了理性思考;第二部分简要介绍了学科发展报主要内容,介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发...

  • 心理学学科发展报告 2014-2015版

    中国科学技术协会主编;中国心理学会编著2016 年出版145 页ISBN:9787504670793

    报告由“综合报告”和“专题报告”两部分构成。在综合报告中,本报告在总结2014~2015年期间心理学特别是认知神经科学在研究感知觉、注意、记忆、思维、情绪等基本认知和心理过程所取得的进展的基础上,围绕大...

  • 心理学学科发展报告 2010-2011

    中国科学技术协会主编2011 年出版140 页ISBN:9787504658159

    本书为《学科发展研究报告系列丛书》中的一册,由中国心理学会编著,介绍了心理学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。对各学会负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流,为研究成果的最后完成...

  • 辩证逻辑的发展与分化 对三门学科的概略思考

    苗启明著1991 年出版202 页ISBN:7542704591

    本书提出辩证逻辑领域中包含着哲理逻辑、思维辩证法和辩证思维方式三门学科的观点、并对三门学科进行了探讨。

  • 在游戏中发展儿童 以游戏为基础的跨学科儿童干预法

    (美)托尼·W·林德著2008 年出版481 页ISBN:7561758111

    本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而干预儿童发展的方法。

  • 应用美学学科模式研究

    谷鹏飞著(西北大学)2008 年出版340 页ISBN:9787010045832

    本书由江苏省教委和教研部门组织专家和名校特、高级教师编写,与江苏版新课标教材配套同步使用,达到了新课标教材要求达到的学习水平。

  • 构建学科知识结构与学生能力培养的研究

    马延年主编;支梅,杨德林副主编2009 年出版334 页ISBN:7200077292

  • 结构与意义 人文科学跨学科认识论研究

    李幼蒸著1996 年出版487 页ISBN:7500418361

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