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积极意义与生命教育 理论 测量与实务
程明明著2015 年出版209 页ISBN:7516176265生命意义是个体从经历过的人生事件中主动获得的一种情感和价值的体验。生命意义源则是个体在其人生过程中借以获得意义的具体事件。本文旨在探讨生命意义源在中国文化情境中的理论结构模型,编制生命意义源量...
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高职学生心理健康教育研究与评价
郭小平著2013 年出版293 页ISBN:9787530883228本书集百余学者、专家的集体智慧与研究成果,从高职学生心理健康存在的问题及其表现;心理健康调查及分析;心理健康教育的内容与效果评价;心理健康教育方法研究四个方面论述了心理健康教育应关注的问题,提出了系统...
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