学习与思维 学习中思维的全面协调可持续发展 【哲学宗教】

本书是北京市哲学社会科学“十一五”规划重点课题研究成果，主要针对青少年全面发展思维、培养青少年的7大能力、解决教学难点等方面作了多层面的阐述。...

0-6岁儿童心理行为发展评估 【哲学宗教】

本书内容覆盖0-6岁儿童心理行为发展的基本内容、儿童心理行为发展的影响因素、儿童常见心理行为问题及影响因素、儿童心理行为问题评估和案例分析，以及儿童心理行为问题的教育指导。重点介绍0-6儿童心理行为...

妈祖信仰的发展与变迁：妈祖信仰与现代社会国际研讨会论文集 【哲学宗教】

2012-2013心理学学科发展报告 【哲学宗教】

第一部分综合分析了学科的发展，梳理、总结了学科的主要进展及共性特点，分析了学科发展总体趋势，对学科未来的发展提出了理性思考；第二部分简要介绍了学科发展报主要内容，介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发...

在游戏中发展儿童 以游戏为基础的跨学科儿童干预法 【哲学宗教】

本书介绍一套通过观察儿童在自然游戏情景中的行为而干预儿童发展的方法。

哲学史教程 特别关于哲学问题和哲学概念的形成和发展 上 【哲学宗教】

本书作者在本书中用新康德主义的观点系统地阐述了以往的哲学体系及其发展史。

临退休群体心理发展研究 【哲学宗教】

本书以发展心理学为主要视角，对临退休群体的心理发展特点、临退休群体的退休前焦虑及其影响因素等进行了深入研究。全书包括三个部分共八章，围绕着临退休群体心理特点、临退休群体的退休前焦虑及其影响因素、...

发展心理学 孩子的成长 【哲学宗教】

本书作者是著名发展心理学家，这是其最新力作。书中按照胎儿、婴幼儿、童年早期、童年中期、青春期的时间顺序，以故事方式叙述孩子各阶段身体、认知和情绪的发展特点，以及孩子作为社会环境中的个人与外界之间的...

儿童发展理论与应用 【哲学宗教】

本教材从儿童发展的基本理论问题和儿童发展理论的基本内容出发，力图反映社会生物学、生物电化学理论、生态心理学理论、自我发展理论和发展的选择理论等新近的发展理论，分析和介绍该理论的背景、基本观点、核...

心理学学科发展报告 2014-2015版 【哲学宗教】

本报告由“综合报告”和“专题报告”两部分构成。在综合报告中，本报告在总结2014～2015年期间心理学特别是认知神经科学在研究感知觉、注意、记忆、思维、情绪等基本认知和心理过程所取得的进展的基础上，围绕大...