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杜威全集 《逻辑理论研究》《儿童与课程》1902-1903年间的期刊文章、书评及杂记 第2卷 1902-1903 【哲学宗教】
乔·安·博伊兹顿(Jo Ann Boydston),刘放桐主编2012 年出版360 页ISBN:9787561786239本书以杜威的思想发展历程为线索,分为青年、中年、晚年三大部分,全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供...
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二十世纪的四种神话理论 卡西尔、伊利亚德、列维–施特劳斯与马林诺夫斯基 【哲学宗教】
(美)伊万·斯特伦斯基著;李创同,张经纬译2012 年出版331 页ISBN:9787108040329神话不单是文学的研究范畴,也是人类学的研究范畴。然而对于“神话”这一术语,许多权威理论家和当代学者使用得过于随意和模糊,本书直陈其弊,对20世纪的几种神话理论做了客观的历史性批判。...
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哲学基础理论研究丛书 启蒙之后的“启蒙” 启蒙世界观的内在逻辑与当代反思 【哲学宗教】
彭文刚著2015 年出版257 页ISBN:9787516162156本书以黑格尔哲学之后特别是20世纪“拒斥启蒙”这一重大的哲学思潮为切入点,深入理解各种反启蒙哲学流派所宣称的“启蒙终结”的真实内涵。通过对启蒙世界观的内在逻辑的分析揭示启蒙所蕴含的矛盾,指出启蒙运...
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悲剧的终结与新生 青年卢卡奇悲剧理论研究 复旦博学文库 【哲学宗教】
陆凯华著2018 年出版291 页ISBN:9787309139310悲剧问题是卢卡奇青年时代关注的核心问题,其产生于20世纪初欧洲文明危机的大背景下。借助于对“悲剧在现时代何以可能”这一问题的思考,卢卡奇开始了在理论上的独立探索。在这一探索过程中,青年卢卡奇深入到了...
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道德评价可变性的理论与实证研究 道德困境中的人性追问 【哲学宗教】
杨青松著2018 年出版187 页ISBN:9787548732488《道德评价可变性的理论与实证研究》是以道德判断可变性为主线开展两个方面研究:一方面从理论层面上,对道德评价可变性概念内涵、理论基础、影响因素、研究方法等进行全面系统、深入浅出的阐述;另一方面从实证...
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人类素质学 提高人类整体素质的理论与方法 【哲学宗教】
卢迅著2002 年出版308 页ISBN:7801661427填补人学研究的一项理论空白。 发现人类素质三元特环运动发展的基本规律。 首次提出导致应试教育的不在教育本身,而是中国历史文化背景下的社会以念使然。 推行素质教育在于完善人的素质结构。 ...
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