道与化 传播视域下早期全真教的教化思想与实践 【哲学宗教】

本书主要从教化的视野对早期全真道（也称全真教）的“道”及其传播进行了阐释，简单地说，即对早期全真教在传播过程中所显示的组织形式、教化对象、教化目的、教化内容、教化的原则、教化的方法、修道的方法与发挥...

新时期大学生心理健康教育理论与实践探究 【哲学宗教】

本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。收集的各篇文章紧紧围绕大学生心理健康教育和心理咨询服务这一核心目标，从学校、学院和学生思想政治辅导员等不同层面，全面展示我校大学生心...

马克思实践范式的“大唯物史观”研究 兼论科学发展观对马克思主义的继承与发展 【哲学宗教】

《马克思实践范式的“大唯物史观”研究——兼论科学发展观对马克思主义的继承与发展》牢牢立足于马克思主义经典文本，在解读文本的基础上，将马克思创建的唯物史观界定为“实践范式的大唯物史观”。马克思在《...

奥义书思想研究 第4卷 奥义书的观念与实践 【哲学宗教】

本书属于国家社科基金项目，是国内学术界对奥义书进行系统、深入研究的首部专著，也是国际学术界对奥义书进行研究的部头最大的一部作品，包括第一卷“奥义书精神的历史·自然的精神”、第二卷“奥义书精神的历史...

实践与公正：马克思的哲学价值观研究 【哲学宗教】

本书由逻辑上内在相关的十大部分构成。引论部分，阐述了马克思价值观研究的理论和现实意义问题。第一部分围绕 “马克思价值观的涵义辨析与理论定位”问题，首先分析了价值观的一般内涵，重点指出了价值观作为马...

学商 学习心理、学习方略、学习能力 【哲学宗教】

本书从学习心理、学习方略、学习能力三个方面为学习者建立了一个完整的学习潜能开发系统。本书就旨在使学习成为每个人都想从事的趣味活动，使学习成为每个人都爱享受的精神大餐，使学习成为每个人都可以轻松完...

学习理论 学习活动的规律探索 【哲学宗教】

学习十二大，学习辩证法 【哲学宗教】

马克思主义原理 上 哲学原理 【哲学宗教】

学习论 学习活动的规律探索 【哲学宗教】

G·H·鲍尔(1932-)