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大学生集体心理教育 活动设计与操作 【哲学宗教】
刘惠,李媛编著2010 年出版259 页ISBN:9787564704520本书对大学生在不同年级特有的心理特点进行了分类和总结,并根据大学生入校后所面临的各种心理问题,按照学生在每一个年级学习、心理和生活所提出的心理任务,提出相应的团体活动的方式,来帮助学生适应并提高学习...
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婴儿研究和神经科学在心理治疗中的运用 拓展临床技能 【哲学宗教】
(美)Judith Rustin著;郝伟杰,马丽平译;巴彤,施以德,李斌彬审校2015 年出版179 页ISBN:9787518404599婴儿研究和神经科学对婴儿情感发展、母婴互动过程以及人类情感与大脑神经系统的关系已经取得了大量引人注目的发现。但是,这些研究扩展到实验室之外了吗?对于心理治疗师或助人工作者来说,患者就坐在他们面前寻...
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情商培养与训练 46种活动提高你的情商 【哲学宗教】
赵雪编著2010 年出版270 页ISBN:9787121114618本书围绕情商评价方法中核心的15种情商能力,提供了46种训练活动。通过这些训练活动,学习者不但可以深入理解每种情商能力,而且可以挖掘和创造自身潜能,培养高效的情商能力。这些训练活动可以单独使用,也可以作为...
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“五彩石”活动实务 心理、教育与文化建设 【哲学宗教】
陈正权,肖旭著2013 年出版263 页ISBN:9787564719784本书从实用性、可操作性的角度,介绍了开展“五彩石活动”的原理和方法。全书共分8章。包括导言、“五彩石活动”概述、开展“五彩石活动”的方法、心理建设、互动式系统教育、文化建设、“五彩石活动”效果...
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方法:思想观念 生境、生命、习性与组织 【哲学宗教】
(法)埃德加·莫兰(Edgar Morin)著;秦海鹰译2002 年出版279 页ISBN:7301054467著者在书中首先从文化和社会的观点来审视思想,随后又从对思想世界的自治、附属的角度和对思想组织的角度对上述问题进行了深入探讨。
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