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高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索 【哲学宗教】
张海钟编著2017 年出版221 页ISBN:9787564359447本书是高校心理学课程教学方法改革实践与理论探索研究成果。全书共15章,作者就高校文科课程课堂教学方法改革实践历程、作者自创的一些方法、高校心理学教学方法改革的理论总结、社会心理学推广创新教学法纪...
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法学方法论丛书 理由、推理与合理性 图尔敏的论证理论 【哲学宗教】
宋旭光著2015 年出版409 页ISBN:9787562061458本书将围绕图尔敏此生不渝所追求的三个紧密联系的论题:理由、推理与合理性论证理论进行全局的重新整理,主要内容有认识图尔敏;理性的再平衡:图尔敏的论证哲学;法学的一般化:推理的图尔敏模型;图尔敏的道德论证......
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伦理学理论与方法 修订版 【哲学宗教】
高兆明著2013 年出版533 页ISBN:9787010114682本书系2006年同名书的修订本,为国内第一部较系统探讨伦理学基本学理与方法的专门著作。本书分为理论与方法两个部分。理论部分以伦理学的的价值特性为切入点,力图揭示伦理学的精髓要义,并对其做出统摄性把握。...
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近代中日基督教教育比较研究 1860-1950 【哲学宗教】
张永广著2012 年出版310 页ISBN:9787552001945本书运用比较研究的方法,考察了1860年至1950年近百年间,基督教教育在中国和日本两国所受到的不同地域文化环境的影响,详细剖析基督教教育在两国近代民族国家形成过程中的处境、应对方式及发展中所表现出的地域...
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民族三元观 基于皮尔士理论的比较研究 【哲学宗教】
纳日碧力戈著2015 年出版337 页ISBN:9787105138029美国指号学家和实用主义的奠基人皮尔士,创造性地继承和发展了古人和前人的指号和象征理论,发展出自己的观念实在论,以征象—对象—释象、象似—标指—象征的三性理论,重新定义了人文社会科学。本书稿作者运用皮...
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人类素质学 提高人类整体素质的理论与方法 【哲学宗教】
卢迅著2002 年出版308 页ISBN:7801661427填补人学研究的一项理论空白。 发现人类素质三元特环运动发展的基本规律。 首次提出导致应试教育的不在教育本身,而是中国历史文化背景下的社会以念使然。 推行素质教育在于完善人的素质结构。 ...
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