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方法:思想观念 生境、生命、习性与组织 【哲学宗教】
(法)埃德加·莫兰(Edgar Morin)著;秦海鹰译2002 年出版279 页ISBN:7301054467著者在书中首先从文化和社会的观点来审视思想,随后又从对思想世界的自治、附属的角度和对思想组织的角度对上述问题进行了深入探讨。
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公民伦理教育的基础与方法 【哲学宗教】
贾新奇等著2007 年出版200 页ISBN:730308908X本书将对一种健全公民伦理的理解引申到教育的方面,探讨一个逐步成熟的公民社会怎样可以这种伦理使它的成员们和新一代的成员的生活观念,并且这种教育怎样可以鼓励他们发展和追求他们各自的更高的生活价值。...
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层面理论原理、方法与应用 【哲学宗教】
赵守盈等著2010 年出版239 页ISBN:9787303115617层面理论将理论构建、研究设计、变量选择、数据分析系统地整合起来,提供了一种理论建构与研究设计的范式,使研究者能够界定研究所涉及的所有概念。与其它传统方法相比,层面理论在探索理论结构方面具有许多...
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真理、意义与方法 戴维森哲学文选 【哲学宗教】
(美)唐纳德·戴维森著2008 年出版598 页ISBN:9787100052535本书择选了作者21篇有代表性的重要论文及一篇论及分析方法和跨文化理解的短文,按其论述的主题纳入十个专题。
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穿越意识形态终结的幻象:西方意识形态终结论思潮评析 【哲学宗教】
梁建新著2008 年出版241 页ISBN:9787500470892本书在描述研究、反思性研究、对策性研究三个层面上,比较系统地回答了西方意识形态终结论思潮是“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么办”四个问题,准确分析和概括马克思恩科斯意识形态终结思想的科学...
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教育,就是培养习惯:养成教育的方法与内容 上 【哲学宗教】
林格著(中国关心下一代工作委员会)2007 年出版315 页ISBN:9787302161783本书是作者养成教育的理论的总结,说明对孩子的教育就是培养习惯。
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