理性的建构 康德实践哲学探究 【哲学宗教】

本书从对康德哲学体系的分析出发，对康德的实践哲学进行了深入的探究。通过对康德著作文本的解读、康德实践哲学一些重要概念的分析，以及康德的伦理学思想与当代康德主义伦理学思想的比较，试图纠正长久以来人们...

“生命·实践”教育学研究 第1辑 【哲学宗教】

本书辑录了“生命·实践”教育学派2016年重要研究成果，分主题研讨、理论研究、实践研究、现场快报四个部分呈现。主题研讨以叶澜提出的“社会教育力”概念为议题，此概念的提出是对教育与社会关系研究的一个突...

大学生心理健康教育实践教本 【哲学宗教】

本书包含12章，内容包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生异常心理及心理困惑、大学生自我意识与培养、大学生的人格心理、大学生学习心理、大学生人际交往、大学生性心理及恋爱心理、大学生情绪管...

心性与体知 从现象学到儒家 【哲学宗教】

本书题名为“心性与体知——从现象学到儒家”，它一方面标明了本书的研究主题，即心性与体知；另一方面也划定了本书涉及的研究论域，主要是现象学和儒家。“心性”这个概念来自东方，主要出自儒学和佛学。就儒学而言...

否认、否定以及否定力 从弗洛伊德、黑格尔、拉康、斯皮茨和索福克勒斯的视角出发 【哲学宗教】

这是一本关于否认、否定以及否定力的书。否认是一种看似自相矛盾的现象。在否认之中，真相通过被断然否认的方式揭露出来，然而，否认的虚假之处并没有让它一文不值。对一个优秀的倾听者来说，否认揭示了两件事。它...

大学生心理健康教育理论与实践新探索 【哲学宗教】

本书是教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目，本书分为沉思篇，探索篇和对策篇。对当前我国大学生心理健康教育的理论与实践已开探索。...

哲学通俗对话 第二讲 边干边学 关于认识和实践的关系通俗对话 【哲学宗教】

实践历史美学 【哲学宗教】

本书在第一章阐述了三个具体问题：美学的研究对象：它是一个完整的审美实践历史形态；美学的研究方法，我们称之为“实践历史形态学”方法；美学研究的基本问题：审美实践的历史发生形态和审美实践的历史发展形态。所.....

大学生心理健康教育与实践 【哲学宗教】

本书是一本专为职业院校的大学生开发的适用教材。它以普及心理学知识为主线，提供给大学生心理学、心理健康、心理卫生科学的基本理论和知识，介绍了我国大学生心理健康教育的现状，探讨了大学生心理健康教育相关...

大学生心理健康理论与实践 【哲学宗教】

本书主要阐述了心理学的一些基本原理和心理健康的基本知识，其中包括心理适应能力，健康人格特点、情绪管理，人际关系协调，性心理健康和学习心理。为适应大学生就业需要还专门开设职业规划的章节。书中为增加操作...