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民族传统文化的学校教育传承研究 以丽江纳西族学校为个案
井祥贵著2015 年出版210 页ISBN：9787030455505本书以纳西族学校民族文化传承为个案，遵从结构-功能主义研究范式，综合运用问卷、参与式观察等方法，首先对纳西族文化进校园的必要性做了分析；接着从内部要素、外部因素及其相互间的影响方式等方面对纳西族学校...
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赫哲族文化传承与民族学校基础教育课程改革
张宏玉著2016 年出版302 页ISBN：9787207108494新一轮基础教育课程改革明确提出国家课程、地方课程、校本课程三级课程管理体系，本著作以赫哲族三所赫哲族学校和赫哲族乡中心校为主要研究对象,在深入分析调查结果基础上，从文化传承视角提出赫哲族学校课程...
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普通高等学校通识教育规划教材 礼仪文化教程
于丽新主编；李恒，宋扬，王锐参编2013 年出版245 页ISBN：9787305119996《社交礼仪实用教程》这本教材由8个部分组成，包括绪论、仪容仪表礼仪、社会交往礼仪、校园交际礼仪、职场沟通与交际礼仪、商务活动礼仪、涉外活动礼仪和民俗礼仪等。仪容仪表礼仪、社会交往礼仪、校园交际...
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蓝靛瑶人及其学校教育 一个老挝北部山地族群的民族志研究
袁同凯著2014 年出版400 页ISBN：9787516150498本书主要以琅南塔的蓝靛瑶人即“金地门”Kim-Di-Mun为主，通过考察蓝靛瑶人的日常现实生活来检视其学校教育，就影响蓝靛瑶人的历史与政治过程、阻碍其学校教育的社会与文化因素、他们对学校教育的态度与反应、...