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美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN：7560041019本书介绍了国家地理科学探索丛书文明的进程系列中4册书的主要内容，并为教师提供具体的教案，其中包括课程结构，教学目标，课堂操作，活动建议，测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计的......
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