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成长中的教育故事 基于叙事研究的方法 【历史地理】
高闰青著2014 年出版225 页ISBN:9787564520519本书是一本个人传记,从家庭故事、生活体验、上学游记等方面讲述了个人成长、演变的过程,给读者以启迪。
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历史探究教学理论和实践研究 【历史地理】
任印录,赵智敏著2007 年出版300 页ISBN:9787202046814本书以阐述探究教学与历史探究教学概念为起点,力图全面系统地论述高校历史探究教学的理论和实践问题。
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史学方法导论 跟大师学国学 【历史地理】
傅斯年著2016 年出版185 页ISBN:9787101115420本书为傅斯年的代表作,不仅详细分析了各种史料的分析、鉴别与应用方法,而且强调了“史学的工作是整理史料”的观点。另附其残稿“民族与古代中国史”,何兹全先生评价此稿“足以使傅斯年坐上20世纪中国史学大师...
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傅斯年 史学方法导论 【历史地理】
傅斯年著2010 年出版247 页ISBN:9787802207479本书是傅斯年先生在民国时期对史学的方法的一些论述。傅斯年在历史学研究方面,主张“上穷碧落下黄泉,动手动脚找材料”,重视考古材料在历史研究中的作用,摆脱故纸堆的束缚,同时注意将语言学等其他学科的观点方法...
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