平生怀抱在新民 梁启超的历史教育思想与实践 【历史地理】

新时期的历史教育正处于“过渡时代”，而百年前梁启超倡言“史界革命”、关注历史撰述、推重历史教育，对今天的历史教育改革具有重要的启示。本书从历史学、社会学、教育学、解释学等多重视角，梳理了中国古代的...

中华人民共和国国史图画读本 第2卷 创业探索 1956.4-1966.5 【历史地理】

本书由中央党史研究室、中央党校、国防大学，以及首都高校近现代史教学科研人员撰著，以6个分册80万字3000余幅连环画为载体，系统客观地反映新中国60周年特别是改革开放以来中国特色社会主义事业不断拓展的伟大...

学生探索书系 你不可不知的中国名人故事 全新版 【历史地理】

史学调查与探索 教育部社会科学委员会历史学学部论丛 2017 【历史地理】

徽学研究的拓展与深化 教育部名栏《安徽大学学报》“徽学”专栏论文选 【历史地理】

中国学生科学素质培养必读书 探索失落的文明 【历史地理】

华夏文明与传播学本土化研究 【历史地理】

本书从现代传播学的视角观照中国古代文明的形成和发展，深入剖析其特质及发展规律，并结合当前中华民族伟大复兴的战略目标进行研究和探讨，主要是与传播学本土化相结合，探索华夏传播在现今中国社会的发展现状，并且...

理论研究与实践探索 第三届全国毛泽东纪念馆联谊会学术研讨会论文集 【历史地理】

本书收录了探讨研究井冈山精神和毛泽东同志在井冈山斗争时期进行革命活动的文献研究、毛泽东同志人生各个时期的活动轨迹与这一段革命活动之间联系的研究以及博物馆（纪念馆）向社会免费开放工作的理论性文章49...

吴漪曼：教育爱的实践家 【历史地理】

本土化视域下的口述历史理论研究 【历史地理】

本书利用本土资源对口述历史的理论和方法进行深度研究。全书利用对一些口述史资料的深入研究，探讨了口述史的文体、特点和作用。研究了口述史的学术潜力，规范性发展和民主化问题。这些都是口述史研究中十分前...