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美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN:7560041019本书介绍了国家地理科学探索丛书文明的进程系列中4册书的主要内容,并为教师提供具体的教案,其中包括课程结构,教学目标,课堂操作,活动建议,测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计的......
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