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文史之辩 历史教学中的文史结合研究 【历史地理】
李海涛编2011 年出版276 页ISBN:9787201072715“文史本一家”,历史教学中的文史结合研究是关于历史著述中文史结合问题的引申研究,也是中国历史学的一个优良传统,本书从实证角度,以中国史的教学实例和对中国史籍的研究来探讨从文学观看历史,文史结合的可行性...
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非物质文化遗产保护理论与方法丛书 非物质文化遗产保护前沿话题 【历史地理】
苑利,顾军著2017 年出版362 页ISBN:9787503962400本书集合了苑利与顾军老师多年来对非物质文化遗产保护的研究成果,多角度的向读者阐述了什么是非遗以及如何保护非遗。本书包括十个篇章,共六十四篇文章。比如《什么样的“非遗”不是“非遗”》《保护非物质文...
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《史记》篇章连接标记研究 【历史地理】
宫京蕾2016 年出版250 页ISBN:9787516187807本书列入浙江省2011年度后期资助。篇章连接标记是一个以篇章连接功能为核心的语用功能范畴,具有显现和构建篇章连贯的功能,在语法层次上具体表现为连词、连接性的副词、介词、固定短语等词类和结构。本文首次...
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唐月照关河 陕西史册上辉煌靓丽的篇章 【历史地理】
贾志刚主编2009 年出版233 页ISBN:9787560427348本书以讲故事的形式,用明白晓畅的语言,讲述了隋唐时期陕西的历史。旨在发掘、推介这个历史时期陕西有代表性的闪光点和有意义的人物或历史事件等。...
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“中国近现代史纲要”教学中的”回溯提升教学模式”研究 【历史地理】
徐奉臻著2017 年出版352 页ISBN:9787520311106“回溯提升教学模式”,可分解为“回溯”和“提升”两部分。其中,需要“回溯”的内容,是学生在中学时段学习的中国近现代史。需要“提升”的对象,是学生在大学即将开设的“中国近现代史纲要”。本研究的方法和致...
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