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成长中的教育故事 基于叙事研究的方法 【历史地理】
高闰青著2014 年出版225 页ISBN:9787564520519本书是一本个人传记,从家庭故事、生活体验、上学游记等方面讲述了个人成长、演变的过程,给读者以启迪。
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“中国近现代史纲要”课教学案例参考 【历史地理】
史也夫,徐奉臻主编2010 年出版260 页ISBN:9787040293562本书是在黑龙江省高校工委和省教育厅的领导和组织下,根据马工程重点教材《中国近现代史纲要》编写而成的。该书由哈尔滨医科大学、哈尔滨工业大学等高校的教授和专家集体编写。该书紧扣十七大精神,弘扬改革开...
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中国史前沿问题课程教学案例 【历史地理】
严奇岩编著2019 年出版244 页ISBN:9787030606136《中国史前沿问题探索》是中国史专业的专业基础。本书选取典型研究案例,内容结构由七个部分组成:一是历史地理学理论与实践,二是中国史研究的创新问题;三是中国经济史研究前沿与问题,四是中国文化史研究前沿与问...
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史学方法导论 跟大师学国学 【历史地理】
傅斯年著2016 年出版185 页ISBN:9787101115420本书为傅斯年的代表作,不仅详细分析了各种史料的分析、鉴别与应用方法,而且强调了“史学的工作是整理史料”的观点。另附其残稿“民族与古代中国史”,何兹全先生评价此稿“足以使傅斯年坐上20世纪中国史学大师...
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傅斯年 史学方法导论 【历史地理】
傅斯年著2010 年出版247 页ISBN:9787802207479本书是傅斯年先生在民国时期对史学的方法的一些论述。傅斯年在历史学研究方面,主张“上穷碧落下黄泉,动手动脚找材料”,重视考古材料在历史研究中的作用,摆脱故纸堆的束缚,同时注意将语言学等其他学科的观点方法...
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