《新概念近代史》研究 高师《中国近代史》、《世界近代史》课程教学内容的交叉渗透及其调整 【历史地理】

原国家教育委员会“高等文科教育面向21世纪课程体系和教学内容改革计划”立项研究项目广西壮族自治区“十百千人才工程”基金项目:本书研究高等师范院校《中国近代史》、《世界近代史》课程教学内容的交叉...

CCTV国宝档案特别节目 国宝中的历史密码 夏商-南北朝卷 【历史地理】

本书是一本通俗历史读物，国宝档案特别节目是CCTV4国宝档案栏目推出的大型历史文化精品节目，通过讲述国宝文物背后的历史传奇故事，让世界了解中国，向海内外年轻一代介绍历史悠久的中华文明，带领观众零距离走进国...

《中国近现代史纲要》实践教学论 【历史地理】

实践教学是教师引导大学生按照教学大纲培养目标的要求，利用给定的教学课时或节假日等特定时间组织的或参与的社会政治、经济、文化生活的教育、体验以获得正确认知并坚定理想、信念的活动。它包括任课教师校...

有一千个孩子，就有一千种教育 45位枫叶外籍教师访谈录 【历史地理】

人性中的善良天使 暴力为什么会减少 上 第2版 【历史地理】

本书属于世界史类图书。本书讨论的是人类暴力减少的历史。我们都有过这样的体验，在阅读了血腥的战争和令人毛骨悚然的罪行之后，不由得掩卷发问：“世界会变成什么样？”但是我们很少问：“过去的世界究竟有多糟糕？.....

天津市河西区市民教育教材读本之一 市民教育系列读本 河西史话 第1辑 【历史地理】

民国丛书 第1编 49 文化·教育·体育类 中国现代教育史 近代中国留学史 【历史地理】

教育与社会改造 雷沛鸿与近代广西教育及社会 【历史地理】

雷沛鸿是中西文化培育的我国著名的教育家和教育改革家。本书介绍了雷沛鸿（宾南）的生平，研究了他的教育思想和教育理论及其教育实践活动。雷沛鸿教育改造的目的在于社会改造，这不仅对旧中国教育产生过巨大影响，对...

守候黎明 全球化世界中的约瑟夫·康拉德 【历史地理】

约瑟夫·康拉德（Joseph Conrad，1857—1924），出生于波兰，20岁之前还不能流利地说英语，38岁时出版第一部小说，却被认为是用英语写作的作家中最伟大的小说家之一。他十七岁时前往马赛学习航海，在海上生活达二十余年，36...

文化与教育的双重历史变奏 周洪宇文化教育史论 【历史地理】

本书分为两大部分，，一是文化史研究篇，包括文化史研究总论、文化人物个案研究、文化思潮与事业研究；二是教育史研究篇，包括教育史研究总论、教育史人物个案研究以及教育机构、事件、群体、运动、思潮史研究，收录.....