江苏文史资料 第24辑 国民党的文官制度与文官考试 【历史地理】

北京师范大学史学探索丛书 《史记》与中国史学 【历史地理】

本书是杨燕起老师历史学研究的成果，本书以《史记》为研究对象，探讨司马迁著《史记》的微言大义，揭示出《史记》不仅是要形式上承继周公以来的道统，而且是重视《春秋》的性质，他在《太史公自序》说：“夫《春秋》.....

国立台湾大学考古人类学专刊第九种 中国民间传统教学之研究 第五年度中国民间传统技艺与艺能研究 【历史地理】

中华优秀传统文化与当代大学生社会主义核心价值观的构建 【历史地理】

本书从广大学生相对熟悉和深受感染的本土文化出发，积极探索优秀传统文化与社会主义核心价值观培育的有机契合,进一步详细阐明弘扬中华优秀传统文化与社会主义核心价值观培育之间内在逻辑关系，并从理论上系统...

近代以来中日文化关系的回顾与展望 复旦大学日本研究中心第九届国际学术研讨会论文集 【历史地理】

小小考古家 穿越时空，体验神秘模拟考古 【历史地理】

探索中国优秀传统文化与大学生思想政治教育的融合 【历史地理】

中国传统文化融入大学生思想政治教学，有助于坚定中华民族伟大复兴的信心；有助于坚定中国特色社会主义信念，推动特色社会主义经济健康发展；有助于社会主义和谐社会、生态文明建设。本书分别从大学生思想政治教育...

礼仪规范教程学习指导与训练 【历史地理】

本书是中等职业学校素质教育丛书之一礼仪规范教程（第三版）的配套教学用书。本书包括学习指导与同步训练两部分。学习指导部分包括每章的学习目标、学习要点、学习建议、案例及评析、实践活动、拓展与探究，同步...

中国石油大学（北京）学术专著系列 “中间地带”的博弈与困境 【历史地理】

本书提出了“中间地带”理论，并对该理论的基本概念、“中间地带”形成的结构性原因，以及“中间地带”的全球性意义进行了详尽论述，从而构建起了一个较为完整的地缘政治论说体系。在“中间地带”理论视角下，作者...

站在时代前沿的科学家·教师指导与评估手册 【历史地理】

本书是教师指导与评估手册。涵盖了该系列5本学生用书的课程教案、课堂活动和教学资源。教师可使用本书在课堂上组织教学，以加深学生对此类非小说类作品的理解，并使学生深入了解科学的发展历程；本书还配有测试...