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日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2015年刊 【历史地理】
游衣明，揭侠总主编2015 年出版228 页ISBN：97875628439862013年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...
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日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2013年刊 【历史地理】
揭侠，汪平总主编；徐卫，彭曦执行主编2013 年出版164 页ISBN：97875628367662012年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...
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日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2014年刊 【历史地理】
刘克华，揭侠总主编；吴未未，陆薇薇执行主编2014 年出版198 页ISBN：97875628400532013年中国日语教学研究会江苏分会的召开，促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了交流与融合。本论文集正是该次研讨会成果的...
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日语教学与日本研究 中国日语教学研究会江苏分会2011年刊 【历史地理】
彭曦著2011 年出版195 页ISBN：97875628313102010年11月20日，“第一届江苏省大学日语教学研究研讨会”召开于南京大学。本次研讨会促进了大学日语教学与专业日语教学之间、日语教育研究和日本学研究领域的多层面、多角度的直接对话，活跃了学术气氛，促进了...
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研究性教学视野下的《中国近现代史纲要》教学问题 【历史地理】
丁云主编2014 年出版230 页ISBN：9787513026901以问题为导向的研究性教学模式是合理组织思想政治理论课教学内容并提高教学效果的重要途径。本书以研究性教学理念为指导，对《中国近现代史纲要》教材内容以问题的形式进行整合，对该课程中涉及的重要问题进行...
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