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创造儿童教育奇迹 《速成识字法》与“第二仓颉”祁建华的传奇人生 【历史地理】
钱常明著2014 年出版270 页ISBN:9787224109344“磨灭儿童天性,是一种犯罪”祁建华就是本着这样的教育理念一直行走在教育之路上,穷其一生,为中国的教育事业而奋斗着。先是在部队成功开展扫盲试点,继而得到周总理亲自点将开始在全国推广《速成识字法》,再到被...
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民族传统文化的学校教育传承研究 以丽江纳西族学校为个案 【历史地理】
井祥贵著2015 年出版210 页ISBN:9787030455505本书以纳西族学校民族文化传承为个案,遵从结构-功能主义研究范式,综合运用问卷、参与式观察等方法,首先对纳西族文化进校园的必要性做了分析;接着从内部要素、外部因素及其相互间的影响方式等方面对纳西族学校...
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阿坝藏族羌族自治州文史资料选辑 第15辑 威师校教育专辑:献给建国五十周年人民政协成立五十周年 【历史地理】
政协四川省阿坝藏族羌族自治州委员会文史资料委员会2222 年出版259 页ISBN: -
水文化教育读本丛书 中华水文华通论 水文化大学生读本 【历史地理】
靳怀堾主编;尉天骄副主编2015 年出版320 页ISBN:9787517033325本书是对于中华水文化作出最新阐释的著作,凝聚了最近十几年来水文化理论研究与实践应用的新成果和新收获。全书共九章,集中阐述了水文化领域的基本理论问题,有对水与社会的宏观认识,也分别对水文化的不同层面进...
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中国大提琴创作民族化的开拓者 著名大提琴教育家王连三口述史 【历史地理】
杨绿荫著2010 年出版110 页ISBN:9787561537756本书具体真实地记载了我国著名的大提琴演奏家、音乐教育家王连三先生的成长道路、创作思想、人品师德和生活作风,较全面系统地反映了这位平凡而杰出的艺术家的生活轨迹。为我们更好地了解这位从福建走出去的...
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吴地文化遗产 数字化及其教育传承 【历史地理】
王小根著2013 年出版246 页ISBN:9787030394255本书从信息化教育的视角,关注环太湖流域的吴地文化遗产如何进行数字化和开展教育传承,为当前我国现代化进程中文化遗产保护和传承做出贡献,以期对基础教育和职业技术教育从事文化遗产教育传承工作的教师提供一...
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关爱下一代 全国教育系统关心下一代工作先进集体和先进个人优秀事迹和经验选编 【历史地理】
教育部关心下一代工作委员会编2006 年出版647 页ISBN:7533443691本书为各省教育系统机关工委提供的个人或集体关心下一代工作的优秀事迹。许多事迹非常感人,有的教师省吃俭用,为贫困生捐助大量的钱款,有的呕心沥血教育帮助后进青少年,有的带领青少年致力于生态保护,有的帮助家...
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朝阳门外的清水安三 一个基督徒教育家在中日两国的传奇经历 【历史地理】
(日)清水安三著2012 年出版337 页ISBN:978750973123920世纪20年代到40年代,日本教育家清水安三先后与他的两位夫人清水美穗、清水郁子在北京朝阳门外的贫民窟创立崇贞女学校,在北京天桥创办救济院爱邻馆,为战乱环境下中国、日本和朝鲜这三个国家的普通孩子们的学...
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追寻她们的人生 第2卷 学前和初等教育女性工作者卷 【历史地理】
张李玺主编;李慧波副主编2014 年出版366 页ISBN:9787512709942妇女口述历史丛书是关于女性生命故事的访谈。这些访谈以时间为主轴,结合社会历史变迁,记录了女性的人生经历。访谈内容涵盖了女性典型人物的童年生活、战争经历、事业追求、婚姻家庭、人生感悟等诸多方面。受...
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平民音乐教育家费承铿释传 【历史地理】
吴跃华著2016 年出版246 页ISBN:9787540241216本书展示了传主费承铿从出生到教幼师、幼儿园、中学、小学、中师直至大学(包括高师、专业音乐学院、综合性大学),即从幼儿园小朋友教到大学硕士研究生,从学校音乐教育到社会音乐教育直至担任江苏师范大学音乐学...