中国历史专业学习参考材料 9 关于历史研究中阶级观点和方法论问题讨论的参考材料 【历史地理】

国史纲要 系统审视中国历史的治乱循环 精装典藏 【历史地理】

本书为20世纪30年代清华大学的中国通史教材，描述了中国历史变迁的主要关节，涉及政治、经济、军事、宗教、思想等诸多领域。书中作者将中国古代历史分为史前时期、封建时期和专制时期，显示出他对中国历史发展脉...

为生命护航 寻找最可爱的白衣天使 全国医疗卫生系统抗震救灾纪实 【历史地理】

地理学习的理论与方法 认知心理学研究的视角 【历史地理】

历经多年的新课程改革取得了巨大的成效，但现在面临着一个新的现实问题，即怎样从宏观研究进入微观探究，从理论上深入细致地去解释地理教材、地理课程标准、地理教学方法设计、地理教育理念，以实现地理教育理论与...

科学调研·关注民生 2003-2007年广西民委系统获奖调研报告汇编 【历史地理】

本书为2003～2007年广西民委系统获奖调研报告汇编，体现了广西民委关注少数民族生计、用科学发展观指导工作、科学有效地扶持少数民族群众发展生产生活以及文化卫生体育事业。...

基础课引入中国传统文化资源的方法与实践 【历史地理】

本书结合实例分析了思想道德修养与法律基础课（简称“基础课”）与中国传统文化融合的必要性、可能性及操作性，全方位展示了引入传统文化的教学过程，集中针对引入的内容和教学方法进行阐述。本书探索将最核心的中...

情系民生 全国劳动保障系统先进集体先进个人报告文学集 【历史地理】

本书主要介绍近几年来劳动保障系统先进集体和先进人物的优秀事迹，并附以图片。

人文地理学野外方法 【历史地理】

地理学是一门实践性非常强的学科。人文地理学作为其重要分支之一，也需要以野外工作支撑其科学探索。野外不单是数据资料收集的场所，更是地理学家发现科学问题的空间。中外人文地理学学家和地理学教育工作者均...

大爱·大勇 “5·12”汶川特大地震灾害成都市教育系统抗震救灾纪实 【历史地理】

本书主要用图片的形式，展现了“5.12”汶川特大地震灾害后，成都市教育系统抗震救灾的实际情况。

史学田野调查方法与实践 【历史地理】

本书从整体上探讨史学田野研究的方法，明确界定了史学田野调查的内涵与学科特征，对史学田野调查的准备、实施、适用范围、技术运用等予以全面论述，重点探讨田野研究的整体方法与历史视角、社会理论在田野研究中...