教师素养读本 文化的印记 【历史地理】

新课程教学特别需要教师博古通今，见多识广，具有厚重的文化底蕴和非常高的文化素养。教师的文化自觉决定了教育的内涵。本书主要讲述中国文化与中国精神的实质，从中外两个角度，让读者了解创新、包容、自强、和谐...

《新概念近代史》研究 高师《中国近代史》、《世界近代史》课程教学内容的交叉渗透及其调整 【历史地理】

原国家教育委员会“高等文科教育面向21世纪课程体系和教学内容改革计划”立项研究项目广西壮族自治区“十百千人才工程”基金项目:本书研究高等师范院校《中国近代史》、《世界近代史》课程教学内容的交叉...

大学生传统文化素养 【历史地理】

全书在介绍中国传统文化知识的基础上，由中国传统宗教哲学与现代人生、中国传统伦理道德与思想道德修养、中国传统文学艺术与审美情趣、中国古代科学技术与创新意识、中国传统文化与现代化五个专题合构而成。...

当代世界知识新辞典 世界当代史教学与研究工具书 【历史地理】

地理学科教育学 【历史地理】

日本各学科知名学者要览 【历史地理】

20世纪历史学科通论 【历史地理】

本书对20世纪的历史学科进行了回顾和分析。

地理学分支学科简介 【历史地理】

新媒体艺术应用设计 岭南非物质文化遗产专题 【历史地理】

本教材分第一部分岭南非物质文化遗产题材的基础创意篇、第二部分岭南非物质文化遗产题材的作品创作篇等两部分内容编写，编写指导思想是力求普及新媒体艺术设计学科与岭南非物质文化遗产艺术融合的理念，促进岭...

学科前沿研究报告系列 中国历史与考古学科前沿研究报告 2010-2012 【历史地理】

本书对中国历史、考古两大学科的前沿状况和中国社会科学院的相关学科建设情况等作了较为系统的考察。具体来说，中国历史包括先秦史、秦汉魏晋南北朝史、隋唐宋辽金元史、明史、清史、中国马克思主义史学理论...