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    本书为新世纪全国高等中医药院校创新教材。PBL教学是指“以问题为导向的学习”,病理学课程作为基础医学的桥梁课程,尤其适合实施这一教学方式。本书以普通高等教育“十二五”规划教材《病理学》(供中医学使用)...

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