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  • 河南省高等教育自考助学护理专业系列规划教材 精神障碍护理学 【医药卫生】

    赵伟主编2012 年出版165 页ISBN:9787564507138

    本书为针对河南省高等教育自考助学护理专业专科升本科考生的学习辅导用书。对专科层次的相关教学内容进行了总结,根据全国高等教育自学考试护理学专业考试大纲编写而成,内容依据护理专业特点进行取舍,在深度...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 中医学 【医药卫生】

    黄岑汉主编;孙冰,陈忠义,李艳茹副主编;王文娟,孙冰,里建听等编委2013 年出版393 页ISBN:9787553704739

    中医学是临床医学的临床课程。本学科是传统学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突破,能适应于专...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 流行病学 【医药卫生】

    毛淑芳主编;钟朝晖副主编;王志忠,毛淑芳,孙要武等编2013 年出版124 页ISBN:9787553704531

    流行病学是重要的临床专业课程。流行病学的发展,近年来成绩相当显著,有很多新的认识,新的手段,新的评估方法,以及新的病种,都极大地丰富了该学科的内容,也使得本学科更加科学规范,其重要性也日益显著,日后还......

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 诊断学 【医药卫生】

    魏武,郑文芝主编;蓝景生副主编;丁永年,王侠,申虎威等编2013 年出版526 页ISBN:9787553704913

    诊断学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突破...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 康复医学 【医药卫生】

    李雪斌,陈翔主编;李雪萍,孟兆祥副主编;李雪萍,李雪斌,陈翔等编委2013 年出版256 页ISBN:9787553704623

    康复医学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突...

  • 全国高等医学职业教育规划教材 急救护理 第2 【医药卫生】

    殷俊才,熊彦主编2016 年出版184 页ISBN:9787548110811

    本书共分13章,重点介绍灾害、院外现场救护特点与原则、转运与途中监护救治,院内急诊护理流程,分诊技巧与处理原则,以及常见急症与危象的救护,脏器功能衰竭、休克、创伤、急性中毒、意外伤害及心搏骤停与心肺脑复...

  • “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 肿瘤学概论 供基础、临床等专业用 第2 【医药卫生】

    魏于全,张清媛主编;石远凯,姜文奇,周云峰副主编2017 年出版368 页ISBN:9787117245791

    主要内容包括:肿瘤流行病学、病因学;诊断病理及临床诊断;肿瘤标记物检查;肿瘤的影像学诊断;肿瘤内、外科的治疗;肿瘤放射物理学、生物学、临床放射治疗学;肿瘤的综合治疗等。使学生全面系统地掌握肿瘤的发生、......

  • 全国高等院校数字化课程规划教材 护理专业技术实训 【医药卫生】

    邢爱红著2018 年出版119 页ISBN:9787030554505

    本书以临床护理任务为主线,分为六大模块:出入院、急救、围术期、生活支持、一般治疗、母婴护理技能。本书在体现以能力为本位、以职业实践为主线、以现代护理模式为中心、在实训中提高学生操作技能的同时,注重...

  • 全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 内科学 【医药卫生】

    雷寒,王庸晋主编;陆克兴,王大新,庞桂芬副主编;于世鹏,王洁,王大新等编2013 年出版935 页ISBN:9787553704470

    内科学是临床医学最重要的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有...

  • 全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理药理学 【医药卫生】

    吴基良,耿磊主编;黄嬛,张晓一,王艳,蔡飞副主编;王艳,刘志杰,许建国等编2013 年出版284 页ISBN:9787553711409

    护理药理学是护理专业的基础基本课程,是理解一切临床用药的基础性学科,护理专业的药理学教学有别于临床专业,是以人体最基本的药理现象为重要阐述内容,要求学习者对生命现象与药理现象有足够的了解,以奠定对各学...

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