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  • 2014全国卫生专业技术资格考试指导 妇产科学 【医药卫生】

    全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写2013 年出版244 页ISBN:9787117179744

    为贯彻国家两部委《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作...

  • 全国卫生专业技术资格考试习题集丛书 2018预防医学精选习题集 【医药卫生】

    孙长颢主编;曲章义,吴永会,王忆军等副主编2018 年出版453 页ISBN:9787117257213

    本习题集对2018年考试大纲进行针对性练习,题型全面,题量丰富,涵盖考试大纲的所有知识点,并着重突出重点、难点,帮助考生随学随测,检测学习成果,强化记忆;部分习题附详细解析,全面分析考点、答题思路和方法,......

  • 全国执业护士资格考试分级考点详解与练习 外科护理学 【医药卫生】

    丁淑贞主编;全国执业护士资格考试命题研究专家组编2006 年出版337 页ISBN:7302121427

    本书以《全国执业护士资格考试大纲》为根据,采用考点分级详解的方式,将考点分类、分步细化,对考试大纲中的重点、难点内容进行了详尽介绍,加强考生对大纲要求内容的理解与领会,以期达到事半功倍的效果。本书最大...

  • 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 壮医外治学 第10版 【医药卫生】

    林辰,吕琳主编2017 年出版158 页ISBN:9787513239288

    本教材系全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材之一,供壮医学专业本科教学使用。壮医外治学是在壮医理论指导下,研究壮医外治法起源形成、发展历史、种类及临床防治疾病作用原理及规律的一门学科。本教材...

  • 全国执业护士资格考试分级考点详解与练习 儿科护理学 【医药卫生】

    丁淑贞主编;全国执业护士资格考试命题研究专家组编2005 年出版246 页ISBN:7302121036

    本书以《全国执业护士资格考试大纲》为根据,采用考点分级详解的方式,将考点分类、分步细化,对考试大纲中的重点、难点内容进行了详尽介绍,加强考生对大纲要求内容的理解与领会,以期达到事半功倍的效果。本书最大...

  • 全国中医药专业技术资格考试大纲与细则 中医内科专业 中级 最新版 【医药卫生】

    国家中医药管理局专业技术资格考试专家委员会编写2011 年出版1016 页ISBN:9787513206792

    《中医内科专业》是全国中医药专业技术资格考试用书之一,书中包含了最新制定的全国中医药专业技术资格考试的大纲与细则,有较强的指导性和实用性。既是应试人员复习备考和各单位开展考前培训的必备用书,也可供...

  • 2014全国卫生专业技术资格考试指导 输血技术 师、中级 【医药卫生】

    全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写2013 年出版647 页ISBN:9787117179287

    贯彻国家两部委《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为...

  • 2015全国卫生专业技术资格考试指导 护理学(中级)要点精编 【医药卫生】

    全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写2014 年出版675 页ISBN:9787117196260

    按照文件要求,初、中级卫生专业技术资格考试工作实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度。为了帮助广大考生做好考前复习工作,卫生部特组织国内有关专家、教授...

  • 全国中医药专业技术资格考试大纲与细则 中医儿科专业 中级 最新版 【医药卫生】

    国家中医药管理局专业技术资格考试专家委员会编写2011 年出版1000 页ISBN:9787513206846

    《中医儿科专业》是全国中医药专业技术资格考试用书之一,书中包含了最新制定的全国中医药专业技术资格考试的大纲与细则,有较强的指导性和实用性。既是应试人员复习备考和各单位开展考前培训的必备用书,也可供...

  • 2015全国卫生专业技术资格考试指导 输血技术 师、中级 【医药卫生】

    全国卫生专业技术资格考试专家委员会编写2014 年出版630 页ISBN:9787117194563

    贯彻国家两部委《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》等相关文件的精神,自2001年全国卫生专业初、中级技术资格以考代评工作正式实施。通过考试取得的资格代表了相应级别技术职务要求的水平与能力,作为...

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